Rabu, 23 Februari 2022

TEMA 6 SubTema 4 Pembelajaran 2 dan 3

    

 Hari/Tanggal         :Rabu, 23 Februari 2022

Kelas                      : 3D  

Mata Pelajaran    :  Tematik

Selamat Pagi,,,Tabik pun ,,,!!

Hallo Ananda Sholeh/Sholeha Bu Guru salam sehat dan semangat selalu,Apa kabar Ananda sholeh sholeha 3D, alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Aamiin Ya Rabbal Alamin.

Sebelum kita mulai aktifitas hari ini pastikan kalian sudah melaksanakan Shalat dhuha serta mendengarkan tausiah, dan yang pastinya sudah sarapan pagi jika sudah maka silahkan klik link absen berikut wajib absen ya nak


setelah absen kita  mulai dengan berdoa terlebih dahulu ya nak! 

Tema 6                 : Energi dan Perubahannya

Subtema 4              : Penghematan Energi

Pembelajaran           : 2 dan 3 


Kode KD Bahasa Indonesia (3.2), PKn (3.2), SBdP (3.4) Matematika (3.8) 

Tujuan Pembelajaran   :

1. Setelah mengamati gambar, Siswa dapat Menggali informasi tentang sumber dan bentuk energi yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan

2. Setelah mengamati gambar, Siswa dapat Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.

3. Setelah mengamati gambar, Siswa dapat Menyelesaikan masalah luas dan volume dalam satuan tidak baku dengan menggunakan benda konkret.

4. Setelah mengamati gambar dan membaca petunjuk atau cara, Siswa dapat Mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung.

Ayo Mengamati

Hemat adalah sikap yang sesuai dengan pengamalan sila ke-5 Pancasila. Contoh butir pengamalannya adalah tidak menggunakan hak milik untuk hal-hal yang bersifat pemborosan.

Perhatikan gambar berikut!

Apa pendapatmu tentang perilaku anak pada gambar tersebut?
Perilaku anak pada gambar tidak sesuai dengan  sila ke-5 Pancasila. Tuhan juga memerintahkan  manusia agar tidak melakukan pemborosan. Seseorang yang melakukan pemborosan berarti tidak peduli dengan orang lain. Selain itu, juga tidak peduli dengan alam yang kita tempati.  Padahal, alam ini merupakan tempat tinggal semua makhluk hidup.

Dari gambar di atas ada saran perbaikan untuk perilaku tersebut, yaitu: 

Perilaku pemborosan : Bermain mainan yang menggunakan energi listrik
Saran perbaikan         : Bermain permainan yang tidak menggunakan energi listrik


Ayo Berkreasi!

Hari ini, Udin dan teman-teman membuat kipas. Kipas dibuat dari karton bekas. Udin dan teman-teman memanfaatkan karton bekas untuk  membuat karyanya. Kipas dari karton bekas tidak memerlukan listrik. Udin dan teman-teman latihan berhemat. Berhemat listrik dan kertas. Berhemat  listrik artinya menghemat energi. 
Dapatkah kalian membuat kipas seperti Udin? Buat kipas seperti contoh berikut!

Siapkan peralatan seperti berikut.
1. Karton bekas untuk cetakan kipas
2. Tali rafia/pita
3. Gunting
4. Lem
5. Stik es krim bekas, batang bambu, atau karton yang lebih tebal untuk pegangan kipas
6. Pembolong kertas.

Tahap Membuar Kipas 
                      
1. Buatlah cetakan kipas karton sebanyak 2 buah.Buatlah dengan ukuran sama panjang.                                               
                                                                         
2.Lubang selurah pinggiran karton.
     
3. Tempelkan pegangan kipas pada salah satu permukaan karton.                                                                       
                                                                       

           
4.Tempelkan satu karton lainnya dengan cara dijahit, guanakan tali rafia atau pita.                                                               
Kipas buatan udin dan teman -teman.

Ayo Berlatih 

Udin dan teman teman telah selesai membuat kipas dari bahan karton.

Untuk mencari luas pada gambar berikut, Hitunglah semua jumlah kotak yang berwarna merah. 

 Luas kipas Edo adalah 14 persegi satuan  

 Luas kipas Beni adalah 11 persegi satuan.


Ayo Berlatih !

Barang bekas yang dimanfaatkan menjadi benda lain termasuk sikap berhemat. 
Air yang digunakan secukupnya termasuk menghemat energi.

Perhatikan gambar berikut!


Jawablah pertanyaan berdasarkan gambar!

1. Apa yang sedang mereka lakukan?
Jawab : Mereka sedang mengantri untuk mendapatkan air bersih 

2. Mengapa mereka melakukannya?
Jawab: Kekurangan air bersih untuk kebutuhan sehari-hari

3. Di mana kejadiannya? 
Jawab: Biasanya terjadi di desa-desa terpencil

Setelah memahami materi yang telah bu guru sampaikan, maka..

Tugasmu Hari ini!
1. Bagaimana caramu melakukan penghematan energi?
2. Sebutkan apasajakah alat dan bahan dalam pembuatan kipas!
3. Luas kipas dibawah ini adalah ..... persegi satuan.
4. Gambar manakah yang menunjukkan sikap menghemat energi? Jelaskan alasanmu!






Jika sudah selesai kalian dapat kirimkan tugasnya kepada bu Guru dengan kolase saat kalian mempelajari materi serta mengerjakan tugas dan hasilnya agar bu Guru dapat memeriksa hasil tugas kalian dan menilainya langsung. Terimakasih sholeh/sholeha bu guru salam sehat dan semangat selalu untuk kita semua, shalat 5 waktu dan tetap jaga kesehatan kalian! 

Bu Guru akhiri Wassalamualaikum.wr.wb.

Diposting oleh di Tidak ada komentar:

Selasa, 22 Februari 2022

Tema 6 SubTema 4 PB 1

  Hari/Tanggal         : Selasa 22 Febuari 2022

Kelas                      : 3D  

Mata Pelajaran    :  Tematik

Selamat Pagi,,,Tabik pun ,,,!!

Hallo Ananda Sholeh/Sholeha Bu Guru salam sehat dan semangat selalu,Apa kabar Ananda sholeh sholeha 3D, alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Aamiin Ya Rabbal Alamin.

Sebelum kita mulai aktifitas hari ini pastikan kalian sudah melaksanakan Shalat dhuha serta mendengarkan tausiah, dan yang pastinya sudah sarapan pagi jika sudah maka silahkan klik link absen berikut wajib absen ya nak


setelah absen kita  mulai dengan berdoa terlebih dahulu ya nak! 

Tema 6       : Energi dan Perubahannya
Subtema 4  : Penghematan Energi
Pembelajaran : 1 

Tujuan Pembelajaran :
1.       Setelah menyimak video, siswa dapat menuliskan kembali pokok-pokok informasi yang berkaitan dengan konsep penghematan energi dengan menggunakan bahasa sendiri dengan benar.
2.       Setelah menyimak video, siswa dapat merancang pembuatan karya dengan teknik sambung (menempel dan menjahit) dengan tepat.
3.       Setelah menyimak video, siswa dapat menyebutkan cara menentukan luas dalam satuan tidak baku dengan menggunakan benda konkret dengan benar.

Berikut Penjelasan Materi hari ini ya nak di simak video nya!


Jika sudah selesai kalian dapat kirimkan tugasnya kepada bu Guru  agar bu Guru dapat memeriksa hasil tugas kalian dan menilainya langsung. Terimakasih sholeh/sholeha bu guru salam sehat dan semangat selalu untuk kita semua, shalat 5 waktu dan tetap jaga kesehatan kalian!

Bu Guru akhiri Wassalamualaikum.wr.wb.

Diposting oleh di 13 komentar:

Senin, 21 Februari 2022

PENILAIAN TENGAH SEMESTER HARI KE-1

 

Senin 21 Maret 2022

Pelaksanaan PTS Semester Genap Hari Ke-1

(Tema 5 Subtema 1 dan 2 





 Baik kita akan Melaksanakan PTS (Penilaian Tengan Semester) Genap tahun ajaran 2021/2022 yang insyaallah kita semua diberikan kelancaran dalam melaksanakan kegiatan PTS dan di ridhohi Allah SWT amin ... 

Sebelum melaksanakan PTS, seperti biasa kita melaksanakan ibadah harian rutin kita yaitu, melaksanakan sholat duha, murojaah pagi serta mendengarkan Tausyiah dan jangan lupa untuk melaksanakan ibadah sholat 5 waktunya ya nak 💪


Untuk mengerjakan soal PTS, silahkan simak keterangan di bawah ini. 

1. Jangan lupa pilih Kelas yang sesuai.

2. Pilih nama anak, masukkan nomor absen dan masukan Token/Pasword dengan benar. 

3. Token/Pasword akan diberikan melalui grup kelas

4. Bacalah pertanyaan dengan teliti, tidak perlu terburu-buru dalam mengerjakan dan pilihlah jawaban yang dianggap paling benar. 

5. Siswa hanya diberikan satu kali kesempatan dalam mengerjakan soal PTS

6. Mohon kerjasama, kerjakan tepat waktu dan jangan lupa untuk berdoa terlebih dahulu

7. Selama kegiatan PTS siswa  yang di rumah diwajibkan memakai seragam sekolah (laki² memakai peci dan perempuan memakai kerudung) dan mohon didokumentasikan ketika siswa mengerjakan PTS.

Soal PTS dapat di akses pada link di bawah ini :👇

https://forms.gle/yUPsBWuv4E5YRdT76

SELAMAT MENGERJAKAN SEMOGA BERHASIL

Diposting oleh di Tidak ada komentar:

Penilaian Harian Tema 6 SubTema 3

 Hari/Tanggal         : Senin 21 Febuari 2022

Kelas                      : 3D  

Mata Pelajaran    :  Tematik





Klik absen berikut 👇


setelah absen kita  mulai dengan berdoa terlebih dahulu ya nak! 
sebelum kita melaksanakan Penilaian Harian Tema 6 Sub Tema 3 hari ini dan tentunya kalian sudah belajar ya nak!
jangan lupa kerjakan soalnya dengan teliti dan jujur baca baik baik pertanyaannya sehingga kalian tidak salah dalam menjawab pertanyaannya.
Berikut soal Penilaian Harian Tema 6 Sub Tema 3


Jika sudah selesai mengerjakan Penilaian Harian Tema 6 Sub Tema 3 Bu Guru ingin meminta kalian untuk latihan menulis di buku lalisba halaman  11



Jika sudah selesai silahkan kirim dokumentasi kalian saat mengerjakan soal serta hasilnya juga hasil latihan menulis lalisba kalian dibuat kolase dan kirim ke WA grup saja ya nak! 

Terimakasih Sholih/Sholihah Bu Guru,salam sehat dan semangat terus ya nak! Jangan lupa shalat 5 waktu Bu Guru akhiri Wassalamualaikum.wr.wb








Alhamdulillah terimakasih sholih/sholiha Bu Guru, sudah mengikuti pembelajaran daring   hari ini dengan baik. Tak lupa Bu Guru ucapkan banyak terimakasih untuk bunda2 yang dengan sabar membimbing Ananda semua di rumah serta kerjasama dan suportnya bunda2 sholiha yang hebat🙏
Bagi Ananda yang belum mengerjakan PH  dan tugas Lalisba hari ini masih Bu Guru tunggu ya. semoga dengan pembelajaran hari ini membuat ananda semua menjadi lebih mandiri, percaya diri, berani dan bertanggungjawab. Jangan lupa shalat 5 waktu dan berdoa agar pandemi segera berakhir aamiin🤲. 
Bu Guru akhiri Wassalamualaikum.wr.wb

Diposting oleh di 17 komentar:

Jumat, 18 Februari 2022

TEMA 6 SubTema 3 Pembelajaran 6

Hari /Tanggal               : Jumat 18, Februari 2022

Kelas                            : 3D

Mata Pelajaran             :  Tematik

Selamat Pagi,,,Tabik pun ,,,!!

Hallo Ananda Sholeh/Sholeha Bu Guru salam sehat dan semangat selalu,Apa kabar Ananda sholeh sholeha 3D, alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Aamiin Ya Rabbal Alamin.

Sebelum kita mulai aktifitas hari ini pastikan kalian sudah melaksanakan Shalat dhuha serta mendengarkan tausiah, dan yang pastinya sudah sarapan pagi jika sudah maka silahkan klik link absen berikut wajib absen ya nak!


setelah absen kita  mulai dengan berdoa terlebih dahulu ya nak! 

Tema 6                               : Energi dan Perubahannya

Subtema 3                          :  Energi Alternatif

Pembelajaran                    : 6

Tujuan Pembelajaran      :

1. Setelah berdiskusi, siswa dapat menceritakan kembali pokok-pokok informasi yang berkaitan dengan konsep energi alternatif menggunakan bahasa sendiri dengan benar.

2. Setelah mengamati contoh, siswa dapat menyelesaikan masalah sehari-hari terkait dengan lama waktu berlangsungnya suatu kejadian dan benar.

3. Setelah mengamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi kewajiban dengan benar.

Ayo Membaca

Bacalah teks berikut secara nyaring dengan intonasi yang tepat!

BIOGAS


Ada banyak hewan di sekitar kita. Hewan di sekitar sangat bermanfaat. Daging hewan bisa menjadi
makanan untuk manusia. Tenaga hewan dapat  digunakan untuk membantu pekerjaan manusia.  Kulit hewan dapat digunakan sebagai bahan membuat pakaian. Bahkan limbah kotoran hewan pun dapat dimanfaatkan. 
Semakin banyak penduduk semakin meningkat pula kebutuhan energi. Lama kelamaan energi  bahan bakar minyak akan habis. Penggunaan limbah kotoran hewan untuk menggantikan bahan bakar minyak perlu diupayakan. Untuk menjaga ketersediaan energi bagi masyarakat.
Biogas adalah energi alternatif yang memanfaatkan gas dari limbah kotoran hewan. Gas dari limbah kotoran sapi adalah salah satu contohnya. Limbah kotoran sapi dimanfaatkan dalam dua cara. Gas dari limbah kotoran digunakan sebagai sumber energi untuk penerangan atau memasak. Sisa limbah kotoran sapi akan digunakan untuk membuat pupuk.

Ayo Berdiskusi

Diskusikan beberapa hal berikut bersama temanmu atau bersama anggota keluarga! 
Sekarang yuk kita jawab bersama-sama. 

1. Berikan dua alasan biogas dapat dijadikan energi aternatif!
Jawab: 
a. Sumber daya yang tidak terbatas karena biogas dihasilkan dari reaksi gas metan yang berasal dari kotoran binatang
b. Harga yang lebih terjangkau sehingga memenuhi kebutuhan harian masyarakat. 

2. Apakah pengembangan biogas termasuk kegiatan yang ramah lingkungan? Jelaskan!
Jawab: 
Energi biogas termasuk ramah lingkungan karena terbuat dari bahan dasar kotoran ternak dan aneka limbah yang diolah sedemikian rupa, seperti limbah peternakan, limbah pertanian, limbah perairan, limbah industri, dan sampah organik. 

3. Berikan 2 contoh keuntungan menggunakan biogas!
Jawab: 
a. Lebih ramah lingkungan
b. Proses penggunaan tidak mengeluarkan asap. 

4. Berikan 2 contoh hambatan menggunakan biogas!
Jawab:
a. Karena memerlukan biaya tinggi untuk peralatan instalasi biogas.
b. Kurangnya tenaga trampil dalam proses produksi biogas. 

Ayo Berlatih

Disuatu desa masyarakat memilih menggunakan biogas sebagai energi alternatif. Setiap satu ekor sapi menghasilkan 25 kg limbah kotoran. Sebanyak 25 kg limbah kotoran tersebut diolah menjadi biogas yang digunakan untuk memasak selama 4 jam. Sehingga jika kegiatan memasak setiap keluarga hanya 4 jam. Maka memiliki satu ekor sapi cukup untuk memenuhi kebutuhan.

Sekarang cobalah menjawab pertanyaan berikut!

1. Ibu memiliki biogas yang dapat digunakan memasak selama 8 jam. Jika ibu memasak setiap hari selama 4 jam. Berapa hari biogas dapat digunakan?

Jawab: 8 : 4 = 2 

Jadi, biogas dapat digunakan selama 2 hari. 

2. Seorang pedagang memiliki biogas yang dapat digunakan memasak selama 16 jam. Jika pedagang tersebut memasak setiap hari selama 4 jam. Berapa hari biogas dapat digunakan?

Jawab: 16 : 4 = 4 

Jadi, biogas dapat digunakan selama 4 hari. 

Memilih menggunakan energi alternatif termasuk  sikap peduli kepada lingkungan. Menjaga  lingkungan harus terus diupayakan. Agar kehidupan dapat terus berlangsung dengan baik.

Perhatikan gambar berikut! Berikan saran dan alasan!

Apa saran yang akan kamu sampaikan kepada anak tersebut?

Sebaiknya jangan membuang sampah disungai. 

Mengapa? Jelaskan!

Membuang sampah di sungai dapat menyebabkan banjir dan pencemaran lingkungan. 

Sekarang cobalah anak-anak dapat mengamati lingkungan daerah Rumahmu. Sebutkan cara yang dapat kamu lakukan untuk ikut menjaga lingkungan di Rumahmu!

Bagaimana dengan penjelasan materi hari ini semoga dapat dipahami ya nak, Jika ada pertanyaan dapat kirimkan ke grup WA kita! jika sudah paham maka kalian dapat mengerjakan tugas  berikut ini:

Anak anak kerjakan modul tematik halaman 50 ,51 dan 52.

Mata pelajaran PKN, Bahasa Indonesia , matematika dan SBDP ya nak!.





Jika sudah selesai kalian dapat kirimkan tugasnya kepada bu Guru dengan kolase saat kalian mempelajari materi serta mengerjakan tugas dan hasilnya agar bu Guru dapat memeriksa hasil tugas kalian dan menilainya langsung. Terimakasih sholeh/sholeha bu guru salam sehat dan semangat selalu untuk kita semua, shalat 5 waktu dan tetap jaga kesehatan kalian! 

Bu Guru akhiri Wassalamualaikum.wr.wb.

Diposting oleh di Tidak ada komentar:

Kamis, 17 Februari 2022

TEMA 6 SubTema 3 Pembelajaran 5

 Hari /Tanggal               : Kamis 17, Februari 2022

Kelas                            : 3D

Mata Pelajaran             :  Tematik

Selamat Pagi,,,Tabik pun ,,,!!

Hallo Ananda Sholeh/Sholeha Bu Guru salam sehat dan semangat selalu,Apa kabar Ananda sholeh sholeha 3D, alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Aamiin Ya Rabbal Alamin.

Sebelum kita mulai aktifitas hari ini pastikan kalian sudah melaksanakan Shalat dhuha serta mendengarkan tausiah, dan yang pastinya sudah sarapan pagi jika sudah maka silahkan klik link absen berikut wajib absen ya nak!


setelah absen kita  mulai dengan berdoa terlebih dahulu ya nak! 

Tema 6                               : Energi dan Perubahannya

Subtema 3                          :  Energi Alternatif

Pembelajaran                    : 5

Tujuan Pembelajaran      :

1. Setelah membaca, siswa dapat mengidentifikasi informasi yang berkaitan dengan energi alternatif dengan benar. 

2. Setelah berdiskusi, siswa dapat menulis berbagai contoh kewajiban dengan benar.

3. Setelah mengamati, siswa dapat menyelesaikan masalah sehari-hari terkait lama  waktu berlangsungnya suatu kejadian dengan benar.

Ayo membaca!

Briket adalah bahan bakar pengganti bahan bakar minyak atau BBM. Briket dapat dibuat dari bambu, serbuk gergaji, atau batok kelapa. Briket dapat dibuat dengan mudah. 

Berikut ini cara pembuatan briket. Alat dan bahan:

•  Batok kelapa/bambu/serbuk gergaji

•  Kanji

•  Potongan bambu/pipa paralon setinggi 7-10 cm untuk cetakan

•  Korek api 

Cara kerja:

1. Siapkan bahan yang akan dijadikan briket. Contoh bahan adalah bambu, serbuk gergaji, atau batok kelapa (tempurung kelapa).

2. Keringkan bahan tersebut sampai benar-benar kering.

3. Bakar di dalam tempat khusus sampai berbentuk arang.

4. Hasil pembakaran berupa arang atau serbuk arang ditumbuk halus.  Kemudian disaring atau diayak.

5. Hasil saringan kemudian dicampur dengan adonan kanji secukupnya. Fungsi kanji sebagai perekat.

6. Adonan kemudian dicetak menggunakan potongan bambu. Bisa juga menggunakan pipa paralon ukuran sedang. Saat dimasukkan ke dalam cetakan, adonan arang tadi dipadatkan.

7.  Tahap terakhir adalah pengeringan. Pengeringan dilakukan untuk mengurangi kadar air. Pengeringan bisa memakan waktu beberapa   hari. Hal ini tergantung terik tidaknya sinar  matahari.

Briket memiliki beberapa kelebihan dibanding bahan bakar minyak. Briket dapat mengurangi pencemaran akibat bahan bakar fosil. Briket mudah terbakar. Namun, briket tidak cepat habis. Penggunaan briket merupakan salah satu cara menghemat bahan bakar minyak.

Setelah membaca mari kita menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini

1.Sebutkan Fungsi briket?

- Fungsi briket adalah sebagai penganti bahan bakar minyak.

2. Sebutkan alat dan bahan yang dapat digunakan untuk membuat briket!

- Batok kelapa/bambu/serbuk gergaji 

- Kanji ( tepung sagu)

- Potongan bambu/pipa paralon/setinggi 7-10 cm untuk cetakan

- Korek api

3. Jelaskan paling sedikit 2 kelebihan briket dari bahan bakar minyak ( BBM)!

 - Kelebihan briket dari bahan bakar minyak antara lain briker dapat mengurangi pencemaran akibat     bahan bakar fosil    
 - Briket mudah terbakar ,namun briket cepat habis

4. Mengapa briket dapat dijadikan energi alternatif?
 
-Briket dapat dijadikan energi arternatif karena dapat menghemat penggunaan bahan bakar minyak.

5.Briket dapat mengurangi sampah.Bagaimana menurut pendapatmu? jelaskan alasannya!

-Briket dapat mengurangi sampah karena briket terbuat dari bahan sisa seperti serbuk gerjaji dan tempurung batok.

Penggunaan briket dapat mengurangi sampah. Pengurangan sampah sangat bermanfaat untuk lingkungan. Menggunakan briket termasuk menjaga lingkungan. Lingkungan yang terjaga baik untuk kehidupan.


Diskusikan cara mengurangi sampah yang bisa kamu lakukan! 


Diskusikan bersama temanmu. Tuliskan dan sampaikan hasil diskusimu di depan kelas. 

1. Kurangi pembelian menggunakan kantong plastik

2. Gunakan botol minum pribadi

3. Gunakan sedotan stainless

Ayo Berlatih

Siti dan teman-teman sedang berkemah. Selama berkemah mereka memasak makanan sendiri. Selama berkemah mereka juga memasak air sendiri. Mereka memasak menggunakan bahan bakar briket.

Selesaikan masalah berikut ini!

Contoh Soal:

Siti menggunakan sebuah briket untuk memasak. Sebuah briket bisa digunakan untuk 2 jam memasak. Jika Siti memasak pukul 14.30, pukul berapa briket akan habis?

Jawab: 2 jam = 02.00


Jadi, Briket akan habis pada pukul 16.30 

Bagaimana dengan penjelasan materi hari ini semoga dapat dipahami ya nak, Jika ada pertanyaan dapat kirimkan ke grup WA kita! jika sudah paham maka kalian dapat mengerjakan tugas  berikut ini:

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Tuliskan informasi secara singkat yang kamu peroleh dari bacaan "Briket Pengganti BBM"!
2. Tuliskan beberapa contoh kewajiban dalam mengurangi sampah agar lingkungan tetap terjaga dengan baik!
3. Udin ingin memasak air untuk minum. Udin menggunakan 2 buah briket untuk memasak. Setiap  briket dapat digunakan untuk 2 jam memasak. Jika Udin mulai memasak pukul 10.00, pukul berapa briket akan habis?

Jika sudah selesai kalian dapat kirimkan tugasnya kepada bu Guru dengan kolase saat kalian mempelajari materi serta mengerjakan tugas dan hasilnya agar bu Guru dapat memeriksa hasil tugas kalian dan menilainya langsung. Terimakasih sholeh/sholeha bu guru salam sehat dan semangat selalu untuk kita semua, shalat 5 waktu dan tetap jaga kesehatan kalian! 

Bu Guru akhiri Wassalamualaikum.wr.wb.







Diposting oleh di Tidak ada komentar:
Langganan: Postingan (Atom)