TEMA 7 SubTema 1 Pembelajaran 1 dan 2

Hari/Tanggal            : Jum'at, 4 Maret 2022

Kelas                         : 3D  

Mata Pelajaran          :  Tematik

Selamat Pagi... Tabik pun...!!

Hallo Ananda Sholeh/Sholeha Bu Guru salam sehat dan semangat selalu,Apa kabar Ananda sholeh sholeha 3D, alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Aamiin Ya Rabbal Alamin.

Sebelum kita mulai aktifitas hari ini pastikan kalian sudah melaksanakan Shalat dhuha serta mendengarkan tausiah, dan yang pastinya sudah sarapan pagi jika sudah maka silahkan klik link absen berikut wajib absen ya nak

ABSENSI KEHADIRAN SISWA 3D

setelah absen kita  mulai dengan berdoa terlebih dahulu ya nak! 

Tema 7                : Perkembangan Teknologi

Subtema 4            : Perkembangan Teknologi Produksi Pangan 

Pembelajaran          : 1 dan 2

Kode KD Bahasa Indonesia (3.6), PPKn (3.3), Matematika (3.8), SBdP (3.2)

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan mendengarkan lagu “Rotiku”, siswa dapat mengenal pola irama sebuah lagu dengan tepat dan percaya diri.

2. Dengan mengamati teks bacaan, siswa dapat menemukan pokok-pokok informasi dengan tepat.

3. Dengan mengamati daerah yang ditutup dengan satuan luas, siswa dapat menjelaskan cara menentukan luas suatu daerah.

4. Dengan mengetahui berbagai jenis makanan yang disukai tiap individu, siswa dapat membuat daftar keberagaman makanan yang disukai tiap individu dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar dengan benar.

Perkembangan Teknologi Produksi Pangan 

Lihatlah tempat tinggalku! Udaranya sejuk, tanahnya subur. Dikelilingi sawah dan kebun. Tempat hewan ternak bermain dan berkumpul. Inilah tempat tinggalku. Kaya hasil kebun dan sayur mayur. Berlimpah susu, daging, dan telur.

Terampilnya warga tempat tinggalku. Bekerja sama mengolah hasil alam. Menggunakan teknologi yang telah maju. Menghasilkan sumber pangan yang beragam. 

Mari, kita pelajari macam-macam pengolahan pangan agar menjadi manfaat bagi sesama!

Beni, Edo, Siti, dan Dayu berkumpul di teras rumah. Ibu Dayu menyediakan roti. Roti adalah makanan yang terbuat dari tepung. Dayu dan teman-teman menikmati roti buatan Ibu Dayu. Dayu teringat sebuah lagu tentang roti. Dayu menyanyikannya di depan teman-teman. Lagu  tersebut berjudul “Rotiku”.

untuk lagu lebih jelas anada bisa mendengarkan syair lagu Rotiku beriku ini :

https://www.youtube.com/watch?v=esyapgWsT1k

Pola Irama Suatu Lagu

Lagu “Rotiku” memiliki pola irama yang berbeda. Pola irama adalah sekelompok bunyi dengan susunan tertentu. Pola irama muncul secara berulang-ulang  dan teratur dalam sebuah lagu. Nyanyikanlah lagu “Rotiku”! Kamu akan mendengar pola irama yang berbeda pada setiap bait lagu. Warna yang berbeda pada setiap lirik lagu, menunjukkan pola irama yang berbeda. 

Ayo Membaca!

Siti menunjukkan sebuah teks bacaan. Isinya tentang teknologi pangan. Tahukah kamu apa arti

teknologi pangan?

Ayo, kita baca teks bacaan yang ditunjukkan oleh Siti!

Teknologi Pangan

    Alam Indonesia sungguh kaya. Kacang kedelai, jagung, dan kelapa adalah hasil pertanian. Telur, daging, dan susu adalah hasil peternakan. Semua itu adalah sumber pangan kita. Pangan artinya makanan. Alam Indonesia menyediakan sumber pangan kita.

    Hasil panen dan ternak yang melimpah memberi makanan yang cukup bagi kita. Akan tetapi, hasil pertanian dan peternakan tidak dapat bertahan lama. Makanan itu dapat membusuk. Makanan busuk harus dibuang. Hasil panen harus diolah agar tidak cepat membusuk.

    Mengolah hasil panen dilakukan dengan teknologi pangan. Teknologi pangan adalah penggunaan ilmu pengetahuan untuk mengolah pangan. Teknologi pangan dapat menghasilkan makanan baru. Teknologi pangan menjaga agar makanan tidak cepat membusuk.

    Hasil panen berlimpah dapat diolah menjadi makanan baru. Kacang kedelai dapat dibuat menjadi tahu, tempe, dan kecap. Susu sapi dapat diolah menjadi mentega, susu bubuk, dan keju. Teknologi pangan mengolah makanan agar tahan lama. Teknologi pangan sangat bermanfaat bagi kehidupan.

Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan teks

“Teknologi Pangan”!

1. Apa arti dari pangan?

2. Apa saja contoh makanan yang terbuat dari kacang kedelai?

3. Apa manfaat dari teknologi pangan?

Ayo Mengamati!

Ibu Edo sedang membuat tahu. Edo mengajak teman-teman  untuk melihatnya. Semua tertarik dan ingin belajar membuat tahu.

Cara membuat tahu cukup mudah. Pertama, ibu menghaluskan dan merebus kedelai. Hasil rebusan disaring hingga tak  ada ampas. Kemudian, hasil rebusan dimasak  lagi hingga menjadi susu kedelai. Setelah diberi cuka dan didinginkan, adonan tahu siap dicetak. 

Banyak tahu yang menutupi permukaan kain A ada 8.

Permukaan kain B ditutupi oleh 16 tahu berbentuk persegi.

Berapakah luas dari kain A dan kain B?

Maka, luas kain A adalah 8 satuan persegi dan luas kain B adalah 16 satuan persegi.

Ayo Berlatih!

Hitunglah luas dari setiap gambar berikut.

Luas bidang A adalah 7 satuan

Luas bidang B adalah 10 satuan

Luas bidang C adalah  6 satuan

Luas bidang D adalah 7 satuan

Luas yang paling kecil adalah bidang .....

Luas yang paling besar adalah bidang .....

Bidang  ...... dan  ...... pada gambar memiliki luas yang sama.

Ayo Mengamati!

Dayu, Siti, dan Lani membaca buku tentang pengolahan ikan bandeng. Mereka tertarik untuk melihat cara pengolahan ikan bandeng. Esok harinya, Dayu, Siti, dan Lani mengunjungi tempat pengolahan ikan bandeng. Mereka berkunjung ke rumah Pak Sarip. Pak Sarip memiliki kolam ikan bandeng. Pak Sarip juga mengolah ikan bandeng agar lebih awet. Pak Sarip membuat ikan bandeng presto.  

Dayu dan teman-teman ingin melihat proses pengolahannya.

Ayo Membaca!

Bacalah teks tentang “Bandeng Presto” berikut. 

Kumpulan kalimat yang diberi warna berbeda disebut paragraf.

Ayo Mengamati!

Lani, Dayu, dan Siti memiliki kemampuan yang berbeda dalam berenang. Lani telah mahir berenang. 

Dayu ingin belajar berenang. Siti lebih senang bermain di pinggir kolam. Di lingkungan sekitar, kita dapat menemukan beragam kemampuan. Beragam artinya bermacam-macam. Lani, Dayu, dan Siti juga memiliki cara yang berbeda dalam menikmati buah-buahan. Misalnya Siti menikmati buah-buahan ketika minum susu rasa stroberi. Dayu menikmati bolu pisang. Lani lebih suka makan buah apel. Semua suka buah-buahan. Namun, mereka menikmati buah dengan cara yang berbeda-beda. Setiap orang memiliki kebiasaan yang berbeda-beda.

Kebiasaan yang berbeda merupakan bagian dari keberagaman.

Dayu, Siti, dan Lani sedang menikmati makanannya. Kemudian, Beni, Udin, dan Edo datang membawa ragam makanan. Amati makanan yang dibawa oleh Udin dan teman- teman.

Bolu pisang dan susu rasa stroberi merupakan makanan hasil pengolahan teknologi pangan.

Jadi untuk tugas kita hari ini ada 6 point ya sholeh sholeha, silahkan dibaca dengan teliti materi kita hari ini... 

Jika sudah selesai kalian dapat kirimkan tugasnya kepada bu Guru dengan kolase saat kalian mempelajari materi serta mengerjakan tugas dan hasilnya agar bu Guru dapat memeriksa hasil tugas kalian dan menilainya langsung. Terimakasih sholeh/sholeha bu guru salam sehat dan semangat selalu untuk kita semua, shalat 5 waktu dan tetap jaga kesehatan kalian! 

Bu Guru akhiri Wassalamualaikum.wr.wb

 Hari/Tanggal         : Rabu 2 Maret 2022

Kelas                      : 3D  

Mata Pelajaran    :  Tematik

Selamat Pagi,,,Tabik pun ,,,!!

Hallo Ananda Sholeh/Sholeha Bu Guru salam sehat dan semangat selalu,Apa kabar Ananda sholeh sholeha 3D, alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Aamiin Ya Rabbal Alamin.

Sebelum kita mulai aktifitas hari ini pastikan kalian sudah melaksanakan Shalat dhuha serta mendengarkan tausiah, dan yang pastinya sudah sarapan pagi jika sudah maka silahkan klik link absen berikut wajib absen ya nak!

ABSENSI KEHADIRAN SISWA 3D

Anak Sholih dan sholiha

Hari ini  Peringatan Isra' Mi'raj Nabi Besar Muhammad SAW yang dilaksanakan Di Masjid SD al Azhar 2 Bandar Lampung 

Dan akan di siarkan Langsung Melalui Live Streaming Chanel Youtube SD AL AZHAR 2 Bandar  Lampung

Pembelajaran daring di Fokuskan Pada peringatan Isra' mi'raj  Nabi Muhammad SAW dengan menyaksikan dan mengikuti live streaming di Chanel  Youtobe SD Al Azhar 2 Bandar Lampung

Dengan mengirimkan bukti screenshot live streaming serta saat menyaksikan live streaming setelah selesai siswa dapat menyampaikan rangkuman atau isi dari ceramah dgn video durasi maksimal 1 menit,, terimakasih Sholeh/Sholeha Bu Guru,,, wassalamu'alaikum.wr.wb

Penilaian Harian Tema 6 SubTema 4

 Hari/Tanggal         : Selasa 1 Maret 2022

Kelas                      : 3D  

Mata Pelajaran    :  Tematik

Selamat Pagi,,,Tabik pun ,,,!!

Hallo Ananda Sholeh/Sholeha Bu Guru salam sehat dan semangat selalu,Apa kabar Ananda sholeh sholeha 3D, alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Aamiin Ya Rabbal Alamin.

Sebelum kita mulai aktifitas hari ini pastikan kalian sudah melaksanakan Shalat dhuha serta mendengarkan tausiah, dan yang pastinya sudah sarapan pagi jika sudah maka silahkan klik link absen berikut wajib absen ya nak!

ABSENSI KEHADIRAN SISWA 3D

setelah absen kita  mulai dengan berdoa terlebih dahulu ya nak! 

sebelum kita melaksanakan Penilaian Harian Tema 6 Sub Tema 1 hari ini dan tentunya kalian sudah belajar ya nak!

jangan lupa kerjakan soalnya dengan teliti dan jujur baca baik baik pertanyaannya sehingga kalian tidak salah dalam menjawab pertanyaannya.
Berikut soal Penilaian Harian Tema 6 Sub Tema 4👇

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe0S5Bw0H7GBWdxs8FVy_nzidUuvENc8faWrrWlVONQCFWYhw/viewform?usp=sf_link

Setelah mengerjakan soal PH jangan lupa kerjakan Lalisba halaman 12 ya nak

Jika sudah selesai silahkan kirim dokumentasi kalian saat mengerjakan soal serta hasil kalian, dibuat kolase dan kirim ke WA Bu guru  ya nak! 

Terimakasih Sholeh/Sholeha Bu Guru,salam sehat dan semangat terus ya nak! Jangan lupa shalat 5 waktu Bu Guru akhiri Wassalamualaikum.wr.wb

PENILAIAN TENGAH SEMESTER.

 Hari.             : Jumat

Tanggal         :   25 Maret 2022

Kelas              : 3D  

Selamat pagi anak sholelih dan sholiha serta ayah bunda yang hebat, hari ini kita akan melaksanakan Penilaian Tengah Semester (PTS). Untuk hari yang terakhir.

Sebelum mengerjakan soal PTS jangan lupa isi absen di bawah ini👇

https://forms.gle/2j73w2GSQ6jqPx4XA

Untuk mengerjakan soal PTS , silahkan simak keterangan di bawah ini !

1. Jangan lupa isi nama dengan lengkap tanpa ada kesalahan dalam pengetikan.

2. Isilah kelas dan nomor absen dengan benar dan tepat  

3. Bacalah pertanyaan dengan teliti, tidak perlu terburu-buru dalam mengerjakan dan pilihlah jawaban yang dianggap paling benar. 

4. Siswa hanya diberikan satu kali kesempatan dalam mengerjakan soal

5. Mohon kerjasama, kerjakan tepat waktu dan jangan lupa untuk berdoa terlebih dahulu

6.Selama mengerjakan PTS siswa diwajibkan memakai seragam sekolah dan mohon didokumentasikan ketika siswa mengerjakan PTS

7.Siswa yang jadwal PTM tidak diperkenankan mengerjakan soal secara online .

Semoga ananda memahami petunjuk di atas ya nak!

Untuk soal bahasa Arab linknya akan Bu guru bagikan melalui wa grup kls ya nak.

Setelah selesai kalian mengerjakan soal bahasa Arab silahkan kerjakan LALISBA halaman16 .

SELAMAT MENGERJAKAN SEMOGA BERHASIL

Tema 6 SubTema 4 PB 6

Hari/Tanggal            : Jum'at, 25 Februari 2022

Kelas                         : 3D  

Mata Pelajaran          :  Tematik

Selamat Pagi,,,Tabik pun ,,,!!

Hallo Ananda Sholeh/Sholeha Bu Guru salam sehat dan semangat selalu,Apa kabar Ananda sholeh sholeha 3D, alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Aamiin Ya Rabbal Alamin.

Sebelum kita mulai aktifitas hari ini pastikan kalian sudah melaksanakan Shalat dhuha serta mendengarkan tausiah, dan yang pastinya sudah sarapan pagi jika sudah maka silahkan klik link absen berikut wajib absen ya nak

ABSENSI KEHADIRAN SISWA 3D

setelah absen kita  mulai dengan berdoa terlebih dahulu ya nak! 

Tema 6                 : Energi dan Perubahannya

Subtema 4              : Penghematan Energi

Pembelajaran           : 6

Kode KD Bahasa Indonesia (3.2), PKn (3.2), Matematika (3.8) 

Tujuan Pembelajaran

1. Setelah mengamati gambar, siswa dapat menuliskan cerita yang berkaitan dengan penghematan energi menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

2.  Setelah mengamati gambar dan penjelasan, siswa dapat menuliskan pengalaman mendapatkan hak dan kewajiban disekolah dengan tepat. 

3.  Setelah mengamati contoh, siswa dapat menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan  luas dalam satuan tidak baku menggunakan benda-benda konkret dengan benar.

Ayo Bercerita!

Perhatikan gambar berikut! Pada gambar menunjukkan pemanfaatan air hujan. Air hujan yang digunakan untuk kegiatan lain termasuk menghemat air. Buatlah cerita berdasarkan gambar berikut!

Simaklah cerita berikut ini dengan seksama.

Ayo Menulis! 

Perlu kerja sama semua anggota keluarga untuk menghemat energi. Kerja sama untuk saling mengingatkan. Kerja sama untuk mengerjakan. Kalian berhak mendapat saran untuk memperbaiki sikap. Kalian berkewajiban melaksanakan saran yang diberikan. Kalian juga berkewajiban memberikan saran yang baik untuk teman

                                 Gambar 1.1                                          Gambar 1.2

1.1: Proses belajar di kelas berjalan dengan lancar. Hak saya adalah Memperoleh Ilmu yang dibutuhkan  Kewajiban saya adalah Mendengarkan penjelasan guru, dan menjaga ketertiban kelas Kelas menjadi tempat yang nyaman untuk belajar. 

1.2: Kelas menjadi tempat yang nyaman untuk belajar. Hak saya adalah Mendapatkan suasana belajar Kewajiban saya adalah Menjaga kebersihan kelas dengan melaksanakan piket 

                                Gambar. 2.1                                           Gambar  2.2

2.1: Memiliki lingkungan sekolah yang asri. Hak saya adalah Mendapatkan Lingkungan sekolah yang mendukung proses belajar mengajar Kewajiban saya adalah Menjaga dan merawat tanaman yang ada dilingkungan sekolah. 

2.2: Memiliki tempat penyebrangan yang aman. Hak saya adalah  Dapat menyebrang jalan dengan aman Kewajiban saya adalah Mematuhitata tertib yang ada dijalan raya. 

Perhatikan gambar berikut! Berikut ini gambar bagian-bagian sekolah!

 

 

Ayo Berlatih!

Isilah titik-titik di bawah ini sesuai gambar! 

1. Ruang kelas digambarkan dengan warna kuning. Luas ruang kelas adalah 15 persegi satuan. 

2. Lapangan olahraga digambarkan dengan warna hijau. Luas lapangan olahraga adalah 2 persegi satuan. 

3. Ruang kepala sekolah digambarkan dengan warna biru. luas ruang kepala sekolah adalah 16 persegi satuan. 

4. Ruang perpustakaan digambarkan dengan warna ungu. Luas ruang perpustakaan adalah 6 persegi satuan. 

5. Kamar kecil digambarkan dengan warna merah. Luas kamar kecil adalah 3 persegi satuan. 

 

Hitunglah luas bagian berikut ini!

 

Luas bagian yang berwarna adalah 11 persegi satuan

Luas bagian yang berwarna adalah 20 persegi satuan

  

TUGASMU!

Setelah memahami materi diatas maka tugas kalian hari ini adalah mengerjakan modul tematik atau Cerdas Halaman 57 dan 58 ,bagian 

PKn,,Bahasa Indonesia,Matematika dan SBDP ya nak

Jika sudah selesai kalian dapat kirimkan tugasnya kepada bu Guru dengan kolase saat kalian mempelajari materi serta mengerjakan tugas dan hasilnya agar bu Guru dapat memeriksa hasil tugas kalian dan menilainya langsung. Terimakasih sholeh/sholeha bu guru salam sehat dan semangat selalu untuk kita semua, shalat 5 waktu dan tetap jaga kesehatan kalian! 

Bu Guru akhiri Wassalamualaikum.wr.wb.

Tema 6 Subtema 4 PB 4 dan 5

 Hari/Tanggal            :Kamis, 24 Februari 2022

Kelas                         : 3D  

Mata Pelajaran          :  Tematik

Selamat Pagi,,,Tabik pun ,,,!!

Hallo Ananda Sholeh/Sholeha Bu Guru salam sehat dan semangat selalu,Apa kabar Ananda sholeh sholeha 3D, alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Aamiin Ya Rabbal Alamin.

Sebelum kita mulai aktifitas hari ini pastikan kalian sudah melaksanakan Shalat dhuha serta mendengarkan tausiah, dan yang pastinya sudah sarapan pagi jika sudah maka silahkan klik link absen berikut wajib absen ya nak

ABSENSI KEHADIRAN SISWA 3D

setelah absen kita  mulai dengan berdoa terlebih dahulu ya nak! 

Tema 6                 : Energi dan Perubahannya

Subtema 4              : Penghematan Energi

Pembelajaran           : 4 dan 5

Kode KD Bahasa Indonesia (3.2), PKn (3.2), Matematika (3.8) 

Tujuan Pembelajaran:

1. Setelah membaca, Siswa dapat menjelaskan informasi yang berkaitan dengan penghematan energi dengan benar.

2. Setelah mengamati gambar, Siswa dapat menuliskan pengalaman melaksanakan kewajiban dengan benar.

3. Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat menuliskan pengalaman mendapatkan hak dan kewajiban dengan benar.

4. Setelah mengamati contoh, siswa dapat menentukan luas dalam satuan tidak baku dengan menggunakan benda konkret dengan benar.

Ayo Membaca  

Setiap hari Udin dan Edo berangkat ke sekolah. Keduanya ke sekolah dengan berjalan kaki. Siti dan Dayu ke sekolah juga berjalan kaki. Ada juga teman Udin ke sekolah naik sepeda.  

Bersepeda atau berjalan kaki bersama teman merupakan kegiatan yang menyenangkan.  Bersepeda menghemat energi bahan bakar  minyak. Karena berjalan dan bersepeda tidak membutuhkan bahan bakar minyak. 

Menggunakan transportasi umum termasuk menghemat bahan bakar minyak. Penggunaan transportasi umum mengurangi penggunaan kendaraan pribadi. Semakin banyak orang menggunakan transportasi umum, semakin banyak penghematan bahan bakar minyak. 

Isilah titik-titik berikut berdasarkan bacaan di atas!

1. Sebutkan jumlah kegiatan menghemat energi di atas?

Jawab : Ada tiga kegiatan yaitu berjalan kaki,bersepeda,dan menggunakan tranfortasi umum.

2. Apa saja yang termasuk kegiatan menghemat energi?

Jawab : Berangkat ke sekolah dengan berjalan dan menggunakan tranfortasi umum.

3. Energi apakah yang dihemat?

Jawab: Energi yang dihemat adalah bahan bakar minyak.

4. Mengapa menggunakan kendaraan umum termasuk menghemat energi?

Jawab: karena menggunakan kendaraan umum dapat menguruangi penggunaan kendaraan pribadi

5. Mengapa kalian perlu menghemat energi? 

Jawab: Kita perlu menghemat energi agar persediaan energi tetap ada di masa sekarang hingga masa depan

1. Nah setelah membaca teks di atas coba tuliskan informasi yang berkaitan dengan penghematan energi! Tuliskan dibuku latihan kalian sebagai tugas ya nak!

Ayo Menulis

Ingatkah kamu dengan kegiatan menghemat energi yang sudah dilakukan?

Coba Jawab pertanyaan di bawah ini dan kerjakan di buku latihan Tema ya Nak!

2. Manakah kegiatan berikut yang sudah kamu lakukan? dan coba ceritakan pengalamanmu tersebut!

Ayo Berdiskusisi

Kalian berhak memanfaatkan energi yang tersedia di alam. Kalian berkewajiban menjaga energi yang tersedia di alam. Menjaga kesediaan energi termasuk menjaga kehidupan.

Diskusikan hal berikut bersama orangtuamu!

1. Tuliskan hak yang telah kamu peroleh berkaitan dengan energi!

Hak yang diperoleh : Sebagai masyarakat pemerintah sudah memberikan ketersediaan energi yang cukup, Kemudahan dalam menggunakan energi misalnya listrik, energi yang diperoleh cukup baik. 

2. Tuliskan kewajiban yang telah kamu lakukan berkaitan dengan energi!

Kewajiban yang dilakukan : menjaga ketersediaan energi dengan bijak, tidak boros menggunakan energi yang sudah ada, menggunakan energi yang sudah ada seperlunya saja. 

3. Setelah melihat contoh gambar di atas coba kalian tuliskan Hak dan kewajiban berdasarkan gambar, kalian diskusikan dengan orang tuamu di rumah ya nak! dan tulis hasilnya di buku tema sebagai tugas!

Ayo Berlatih

Udin dan teman-teman ikut serta menjalankan kewajiban menjaga lingkungan.

Udin dan teman-teman menanam pohon di sekitar sekolah.

Udin dan teman-teman menanam pohon di bagian  yang diberi warna.

Lihatlah bagian yang diberi warna!

Dapatkah kamu menghitung luas bagian yang ditanami Udin? 

Jadi, luas bagian yang akan ditanami Udin adalah 9 persegi satuan.

Coba hitung luas bagian berikut ini!

 Luas bagian 17 persegi satuan

 Luas bagian 17 persegi satuan

Latihan berikutnya kerjakan soal di bawah ini ya nak!

4. 

5. 

Jika sudah selesai kalian dapat kirimkan tugasnya kepada bu Guru dengan kolase saat kalian mempelajari materi serta mengerjakan tugas dan hasilnya agar bu Guru dapat memeriksa hasil tugas kalian dan menilainya langsung dan ingat ya nak tugas hari ini ada 5 soal. Terimakasih sholeh/sholeha bu guru salam sehat dan semangat selalu untuk kita semua, shalat 5 waktu dan tetap jaga kesehatan kalian! 

Bu Guru akhiri Wassalamualaikum.wr.wb.