Rabu 23 April 2025

Selamat pagi tabik pun

Assalamualaikum anak Sholih dan sholiha ?

Apa kabar hari ini ? semoga kalian dalam ke adaan sehat walafiat aamiin, seperti biasa nya sebelum kalian berangkat ke sekolah pastikan kalian sudah sarapan,dan jangan lupa berwudhu terlebih dahulu kemudian membaca doa keluar rumah dan doa naik kendaraan sebelum kalian berangkat ke sekolah ya🤗

MATERI HARI INI👇

Hari /Tanggal            : Rabu 23 April 2025

April 2025

Kelas                            : 1c

Mata Pelajaran.            : Matematematik dan  Pendidikan Pancasila 

 Capaian Pembelajaran (CP):

1. Peserta didik mampu menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100, mereka dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, serta melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan. Peserta didik dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 10.
2. Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menceritakan bentuk kerja sama dalam keberagaman di lingkungan keluarga dan sekolah. Peserta didik mampu mengenal ciri-ciri fisik lingkungan keluarga dan sekolah, sebagai bagian tidak terpisahkan dari wilayah NKRI. Peserta didik mampu menyebutkan contoh sikap dan perilaku menjaga lingkungan sekitar serta mempraktikkannya di lingkungan keluarga dan sekolah. 

    #. Tujuan Pembelajaran (TP):

1. Peserta didik dapat menunjukkan lebih dari, kurang dari, dan beda atau selisih dari dua kelompok benda menggunakan benda konkret dengan cermat
2. Peserta didik dapat Mengidentifikasi bentuk kerja sama dalam keberagaman di lingkungan keluarga dan sekolah.

#. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

1. Menunjukkan lebih dari, kurang dari, dan beda atau selisih dari dua kelompok benda menggunakan benda konkret

2. Mengenal bentuk kerjasama di lingkungan rumah, sekolah dan masyarakat

 #.  Metode dan Media ajar

•        Metode: metode konvensional (dikusi, tanya jawab)
•        Media ajar: Video pembelajaran, stik es krim/balok kayu

Materi Matematika

Lebih dari:

• Menunjukkan bahwa suatu kelompok benda memiliki jumlah yang lebih banyak dibandingkan kelompok benda lainnya.
• Contoh: Jika ada 5 apel dan 3 jeruk, maka apel "lebih dari" jeruk.

Kurang dari:

• Menunjukkan bahwa suatu kelompok benda memiliki jumlah yang lebih sedikit dibandingkan kelompok benda lainnya.
• Contoh: Jika ada 3 jeruk dan 5 apel, maka jeruk "kurang dari" apel.

Beda atau selisih:

• Menunjukkan perbedaan jumlah antara dua kelompok benda.
• Cara mencari selisih: Kurangkan jumlah benda yang lebih banyak dengan jumlah benda yang lebih sedikit.
• Contoh: Jika ada 5 apel dan 3 jeruk, selisihnya adalah 5 - 3 = 2.
• 
  

Ayo Berlatih!

Materi Pendidikan Pancasila

Mari kita simak bersama video berikut ini!^^

Gotong Royong

• Perhatikan gambar di atas! (pertanyaan pemantik)

1.       Siapa yang suka membantu orangtua di rumah? 
2.       Apakah kalian suka membantu orang tua di rumah?
3.       Pekerjaan apa yang kalian lakukan untuk membantu orangtua di rumah?”

Apa itu Gotong Royong?

Gotong royong adalah bekerja bersama-sama untuk mencapai tujuan yang sama. Seperti bekerja bersama teman-teman di kelas untuk membersihkan kelas. Atau membantu ibu membersihkan rumah. Gotong royong membuat pekerjaan menjadi lebih ringan dan cepat selesai. Gotong royong membuat kita menjadi lebih akrab dengan teman-teman dan keluarga. Gotong royong mengajarkan kita untuk saling membantu dan peduli terhadap orang lain.

Contoh Gotong Royong di Rumah

• Membantu ibu membersihkan rumah.
• Membantu ayah membersihkan halaman.
• Merapikan mainan bersama-sama.
• Mencuci piring bersama-sama setelah makan.

Manfaat Gotong Royong

• Pekerjaan menjadi lebih ringan.
• Pekerjaan menjadi lebih cepat selesai.
• Mempererat persahabatan dan kekeluargaan.
• Menumbuhkan sikap saling membantu.
• Menciptakan lingkungan yang bersih dan nyaman.

AYO BERLATIH!

   

Mengenai Saya

MUSLANA ISKANDAR

Lihat profil lengkapku

Diberdayakan oleh Blogger.

 

Selamat pagi tabik pun

Assalamualaikum anak Sholih dan sholiha ?

Apa kabar hari ini ? semoga kalian dalam ke adaan sehat walafiat aamiin, seperti biasa nya sebelum kalian berangkat ke sekolah pastikan kalian sudah sarapan,dan jangan lupa berwudhu terlebih dahulu kemudian membaca doa keluar rumah dan doa naik kendaraan sebelum kalian berangkat ke sekolah ya🤗

MATERI HARI INI👇

Hari /Tanggal         Selasa 22  April 2025

Kelas                            : 1c

Mata Pelajaran.            : Matematika dan seni rupa 

# Metode dan Media ajar

•        Metode: metode konvensional (dikusi, tanya jawab)
•        Media ajar: Video pembelajaran dan buku cetak

 #.  Capaian Pembelajaran (CP):

Peserta didik mampu menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100, mereka dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, serta melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan. Peserta didik dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 10. 

Peserta didik mampu mengenali dan menceritakan fokus dari karya yang diciptakan atau dilihatnya (dari teman sekelas karya seni dari orang lain) serta pengalaman dan perasaannya mengenai karya tersebut.

#. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):
Menentukan selisih, lebih dari dan kurang dari pada suatu bilangan

Mengenal bentuk natural (daun)

    #.  Tujuan Pembelajaran (TP):
- peserta didik dapat menunjukkan lebih dari, kurang dari, dan beda atau selisih dari dua kelompok benda menggunakan benda konkret dengan cermat

- Peserta didik mengidentifikasi karya seni dari bentuk natural daun.

#. ersepsi : 

Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. Alhamdulillah pada pertemuannya sebelumnya kita telah belajar manfaat gotong royong. Nah, pada hari ini kita akan melanjutkan kembali belajar matematika yaitu tentang nilai tempat pada suatu bilangan dan bentuk natural daun.

Sebelum memulai pembelajaran, mari kita melakukan tepuk semangat terlebih dahulu agar semangat kita semakin bertambah untuk mengikuti kegiatan belajar hari ini.^^

#. Materi Matematika

Perhatikan gambar di atas ada berapa donat tika dan ibu? 

Iya benar donat Ibu ada 7 donat sedangkan donat Tika ada 6. 

Latihan Soal 

📌Materi Seni Rupa

Bentuk daun tanaman berbeda-beda. Semua bentuk daun tampak indah. Disekitar kita banyak tanaman. Ada tanaman hias, tanaman buah dan tanaman sayur. 

Bentuk daun termasuk bentuk natural. 

Bentuk daun memiliki nilai keindahan. Keindahan bentuk daun dapat dibuat karya seni.

Latihan!

 

Selamat pagi tabik pun

Assalamualaikum anak Sholih dan sholiha ?

Apa kabar hari ini ? semoga kalian dalam ke adaan sehat walafiat aamiin, seperti biasa nya sebelum kalian berangkat ke sekolah pastikan kalian sudah sarapan,dan jangan lupa berwudhu terlebih dahulu kemudian membaca doa keluar rumah dan doa naik kendaraan sebelum kalian berangkat ke sekolah ya🤗

MATERI HARI INI👇

Hari /Tanggal         Senin 21 April 2025

Kelas                            : 1c

Mata Pelajaran.            : Pendidikan Pancasila dan Bahasa Indonesia 

Capaian Pembelajaran (CP)

• Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menceritakan bentuk kerja sama dalam keberagaman di lingkungan keluarga dan sekolah. Peserta didik mampu mengenal ciri-ciri fisik lingkungan keluarga dan sekolah, sebagai bagian tidak terpisahkan dari wilayah NKRI. Peserta didik mampu menyebutkan contoh sikap dan perilaku menjaga lingkungan sekitar serta mempraktikkannya di lingkungan keluarga dan sekolah. 

• Peserta didik mampu bersikap menjadi pembaca dan pemirsa yang menunjukkan minat terhadap teks yang dibaca atau dipirsa. Peserta didik mampu membaca kata-kata yang dikenalinya sehari-hari dengan fasih. Peserta didik mampu memahami informasi dari bacaan dan tayangan yang dipirsa tentang diri dan lingkungan, narasi imajinatif, dan puisi anak. Peserta didik mampu memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa dengan bantuan ilustrasi.

  📌 Tujuan Pembelajaran (TP)

1. Peserta didik dapat Mengidentifikasi bentuk kerja sama dalam keberagaman di lingkungan keluarga dan sekolah.
2. Peserta didik dapat menuliskan kata – kata sederhana tentang arah dan letak

📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

1. Memahami  kata – kata sederhana tentang arah dan letak
2. Mengidentifikasi bentuk kerja sama dalam keberagaman di lingkungan keluarga dan sekolah.

📌 Metode dan Media ajar

•        Metode: Konstekstual, Diskusi kelompok
•        Media ajar: Video pembelajarana, gambar, LKPD

 Apersepsi : 

Selamat pagi ananda sholeh sholehah..  Pada pertemuan sebelumnya kita telah belajar tentang arah mata angin, cara membaca denah dan juga tentang cara menyimak suatu cerita dan menumukan informasi dari suatu cerita. Nah, hari ini kita akan kembali mempelajari tentang arah dan letak serta cara merawat dan menjaga lingkungan sekitar kita. Oke mari kita simak dan perhatikan video pembalajaran serta materi di bawah ini yaa ^^

📌 Materi Pendidikan Pancasila

Mari kita simak bersama video berikut ini!^^

Gotong Royong

• Perhatikan gambar di atas! (pertanyaan pemantik)

1.       Siapa yang suka membantu orangtua di rumah? 
2.       Apakah kalian suka membantu orang tua di rumah?
3.       Pekerjaan apa yang kalian lakukan untuk membantu orangtua di rumah?”

Apa itu Gotong Royong?

Gotong royong adalah bekerja bersama-sama untuk mencapai tujuan yang sama. Seperti bekerja bersama teman-teman di kelas untuk membersihkan kelas. Atau membantu ibu membersihkan rumah. Gotong royong membuat pekerjaan menjadi lebih ringan dan cepat selesai. Gotong royong membuat kita menjadi lebih akrab dengan teman-teman dan keluarga. Gotong royong mengajarkan kita untuk saling membantu dan peduli terhadap orang lain.

Contoh Gotong Royong di Rumah

• Membantu ibu membersihkan rumah.
• Membantu ayah membersihkan halaman.
• Merapikan mainan bersama-sama.
• Mencuci piring bersama-sama setelah makan.

Manfaat Gotong Royong

• Pekerjaan menjadi lebih ringan.
• Pekerjaan menjadi lebih cepat selesai.
• Mempererat persahabatan dan kekeluargaan.
• Menumbuhkan sikap saling membantu.
• Menciptakan lingkungan yang bersih dan nyaman.

Materi Bahasa Indonesia

Yuk, sebelum belajar perhatikan video berikut ya anak-anak. Let's check it out!!^^

    

    Setelah memperhatikan video diatas, anak sholih sholihah perhatikan tangan bu guru ya. Mana yang tangan kanan dan mana yang tangan kiri?

   Tangan kanan dan kiri memiliki fungsi yang penting dalam kehidupan sehari-hari. Tangan kanan umumnya digunakan untuk hal-hal sopan seperti makan, minum, bersalaman, menulis dan sebagainya, sedangkan tangan kiri digunakan untuk hal-hal yang tidak bersih seperti mengangkat sampah dan membersihkan kotoran tubuh. Namun, kedua tangan ini dapat digunakan dengan baik untuk membantu aktivitas sehari-hari. 

      Perhatikan denah berikut!

Contoh soal 

       1. Di samping kanan rumah Rafa adalah rumah Paundra

2     2. Di samping kiri rumah Asenka adalah rumah Gabriel

       3. Di depan rumah Seyna adalah rumah Yuri. 

        

        Latihan Soal