MUSLANA

Rabu, 23 Agustus 2023

Selamat pagi tabik pun

MATERI HARI INI👇

Hari /Tanggal : Rabu 23 Agustus 2023

Kelas : 1c

Mata Pelajaran : Seni Musik dan Matematika

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

Bernyanyi lagu daerah
Pasangan Bilangan

Tujuan Pembelajaran (TP)

Peserta didik dapat menunjukkan keterlibatan aktif dengan cara menyanyi sendiri maupun bersama-sama
Peserta didik dapat menguraikan bilangan sampai 10

Capaian Pembelajaran (CP):

Peserta didik mampu menyimak, melibatkan diri secara aktif dalam pengalaman atas bunyi-musik (bernyanyi, bermain alat/ media musik,mendengarkan), mengimitasi bunyi-musik serta dapat mengembangkannya menjadi pola baru yang sederhana. Peserta didik mengenali diri sendiri, sesama, dan lingkungannya serta mengalami keberagaman/kebhinekaan sebagai bahan dasar berkegiatan musik seperti yang terwujud dalam pengenalan kualitas-kualitas dan unsur-unsur sederhana dalam bunyi/musik beserta konteks yang menyertainya seperti: lirik lagu dan kegunaan musik yang dimainkan.
Pesert didik mampu menunjukan pemahaman makna simbol matematika "=" dalam suatu kalimat matematika yang terkait dengan penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah sampai 20 menggunakan gambar. Contoh:
Peserta didik dapat mengenali, meniru, dan melanjutkan pola bukan bilangan (misalnya, gambar, warna, suara).

SENI MUSIK

Lagu Daerah adalah lagu yang berasal dari daerah tertentu dengan ide penciptaan berdasarkan atas budaya dan adat istiadat suatu daerah tertentu. Didalam lagu tersebut terkandung suatu makna, pesan untuk masyarakat serta suasana/keadaan masyarakat setempat, dan bahasa yang digunakan adalah bahasa daerah setempat.

Yuk, dengarkan melalui link video dibawah ini !

Dengarkan sambil nyanyikan ya 😊

Lagu Anak Kambing Saya berasal dari Nusa Tenggara Timur (NTT). Lagu Anak Kambing Saya merupakan lagu anak anak yang dapat dinyanyikan oleh masyarakat dari daerah manapun, lagu ini diciptakan menggunakan bahasa Indonesia.

Lirik Lagu Anak Kambing Saya

Mana di mana anak kambing saya

Anak kambing tuan ada di pohon waru

Mana di mana jatung hati saya

Jantung hati tuan ada di kampung baru

Caca marica he hei Caca marica he hei

Caca marica ada di kampung baru

Caca marica he hei

Caca marica ada di kampung baru

Makna Lagu Kambing Saya Lagu Anak Kambing Saya dinyanyikan bagaikan percakapan antara dua orang, yaitu satu orang bertanya dan satu orang menjawab. Makna lagu ini juga dapat berarti bahwa seorang anak yang sedang berjuang di tanah rantau sehingga harus meninggalkan orang tuanya. Lagu Anak Kambing Saya dinyanyikan dalam tempo cepat dan bernuansa keceriaan.

MATEMATIKA

PASANGAN BILANGAN

Ada 5 kue.

Dua donat

Tiga kue bolu

Pasangan bilangan:

• Satu bilangan bisa dipisahkan.

• Dua bilangan bisa digabungkan.

AYO MENCOBA

• Ambil beberapa benda dan hitunglah.

• Pisahkan menjadi dua kelompok.

• Hitung banyak benda di setiap kelompok.

• Tulis hasilnya di kertas.

Contoh:

Selasa, 22 Agustus 2023

Selamat pagi tabik pun

MATERI HARI INI👇

Hari /Tanggal : Selasa 22 Agustus 2023

Kelas : 1c

Mata Pelajaran : Seni Musik dan Bahasa Indonesia

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

Bernyanyi lagu daerah
Menyimak cerita
Merangkai suku kata yang diawali huruf ‘h'
Menulis huruf ‘H’ dan ‘c'

Tujuan Pembelajaran (TP):

Peserta didik dapat menunjukkan keterlibatan aktif dengan cara menyanyi sendiri maupun bersama-sama
Peserta didik dapat menyimak cerita
Peserta didik dapat merangkai suku kata yang diawali huruf ‘h’ dan 'c'
Peserta didik dapat menulis huruf ‘H’ dan ‘c’

Capaian Pembelajaran (CP):

Peserta didik mampu menyimak, melibatkan diri secara aktif dalam pengalaman atas bunyi-musik (bernyanyi, bermain alat/ media musik, mendengarkan), mengimitasi bunyi-musik serta dapat mengembangkannya menjadi pola baru yang sederhana. Peserta didik mengenali diri sendiri, sesama, dan lingkungannya serta mengalami keberagaman/kebhinekaan sebagai bahan dasar berkegiatan musik seperti yang terwujud dalam pengenalan kualitas-kualitas dan unsur-unsur sederhana dalam bunyi/musik beserta konteks yang menyertainya seperti: lirik lagu dan kegunaan musik yang dimainkan.
Peserta didik mampu bersikap menjadi pendengar yang penuh perhatian. Peserta didik menunjukkan minat pada tuturan yang didengar serta mampu memahami pesan lisan dan informasi dari media audio, teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengar), instruksi lisan, dan percakapan yang berkaitan dengan tujuan berkomunikasi.
Peserta didik mampu bersikap menjadi pembaca dan pemirsa yang menunjukkan minat terhadap teks yang dibaca atau dipirsa. Peserta didik mampu membaca kata-kata yang dikenalinya sehari-hari dengan fasih. Peserta didik mampu memahami informasi dari bacaan dan tayangan yang dipirsa tentang diri dan lingkungan, narasi imajinatif, dan puisi anak. Peserta didik mampu memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa dengan bantuan ilustrasi

SENI MUSIK

Lagu Daerah adalah lagu yang berasal dari daerah tertentu dengan ide penciptaan berdasarkan atas budaya dan adat istiadat suatu daerah tertentu. Didalam lagu tersebut terkandung suatu makna, pesan untuk masyarakat serta suasana/keadaan masyarakat setempat, dan bahasa yang digunakan adalah bahasa daerah setempat.

Yuk, dengarkan melalui link video dibawah ini !

Dengarkan sambil nyanyikan ya 😊

Lirik Lagu Anak Kambing Saya

Mana di mana anak kambing saya

Anak kambing tuan ada di pohon waru

Mana di mana jatung hati saya

Jantung hati tuan ada di kampung baru

Caca marica he hei Caca marica he hei

Caca marica ada di kampung baru

Caca marica he hei

Caca marica ada di kampung baru

BAHASA INDONESIA

Dengarkan guru membaca cerita di bawah ini!

Bermain Bersama Teman

Cika bermain bersama teman-teman

Ada yang bermain engklek, lompat tali, dan sepak bola

Pesan ibu pada Cika, bermain harus berhati-hati

Keselamatan badan itu penting

Cika dan teman-teman bermain memakia sepatu

Memakai sepatu saat bermain baik untuk kesehatan

Lihat, alat apa saja yang merekan pakai untuk bermain?

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan lisan

Dengan siapa Cika bermain?
Dimana Cika dan teman-teman bermain?
Apa pesan ibu kepada Cika saat bermain?
Mengapa harus memakai sepatu saat bermain?
Sebutkan dua alat permainan yang digunakan pada gambar di atas?

Senin, 21 Agustus 2023

Selamat pagi tabik pun

MATERI HARI INI👇

Hari /Tanggal : Senin 21 Agustus 2023

Kelas : 1c

Mata Pelajaran : PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5)

TEMA:

GAYA HIDUP BERKELANJUTAN

CERDIK KELOLA SAMPAH PLASTIK

Tujuan

Dengan mengangkat tema “Gaya Hidup Berkelanjutan” dan mengacu kepada dimensi Profil Pelajar Pancasila, projek “Belajar Kelola Plastik Fase A” bertujuan mewujudkan peserta didik berkesadaran lingkungan yang mampu berperan aktif dalam menjaga serta mengatasi permasalahan lingkungan, khususnya terkait penggunaan dan pengelolaan plastik secara bijak.

Alur

Dalam fase A, fokus pembelajaran tentang isu plastik adalah pada pengenalan dan identifikasi. Pada tahapan “pengertian plastik”, peserta didik belajar mengenal plastik sebagai material buatan manusia dengan karakteristik yang berbeda dari material lain. Peserta didik mengeksplorasi dan membandingkan sifat material plastik dengan material lainnya, sehingga dapat mengidentifikasi mana benda plastik dan mana benda bukan plastik.
Peserta didik kemudian belajar mengenal bentuk pengelolaan plastik, yaitu pemilahan benda plastik bekas pakai sehingga tidak tercampur dengan sampah lainnya (khususnya sampah organik). Peserta didik juga belajar cara sederhana untuk mengolah sampah plastik, yaitu dengan cara repurpose (penggunaan kembali dengan tujuan berbeda).
Tahapan terakhir dalam alur pembelajaran adalah memberikan kebebasan pada peserta didik untuk berkreasi dari hasil pengelolaan sampah plastik yang telah mereka kumpulkan.

Target

Melalui projek ini, peserta didik diharapkan dapat mengembangkan tiga dimensi Profil Pelajar Pancasila yaitu:

Beriman Bertakwa pada Tuhan YME dan Berakhlak Mulia, khususnya elemen akhlak terhadap alam,
Kreatif, khususnya elemen menghasilkan gagasan yang orisinal dan menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal, dan
Bernalar kritis, khususnya memberikan dan menjawab pertanyaan

Pertemuan 1

Aku dan Lingkungan Tinggalku

Objektif

Peserta didik mengenali dan menjaga alam lingkungan tempat tinggalnya.

Materi

1. Poster alam atau model 3 dimensi yang menyerupai kontur alam

2. Kertas daur ulang untuk menggambar

3. Alat-alat menggambar

Persiapan

Guru mencari tahu ragam alam lingkungan peserta didik (misal: persawahan, bantaran lasti, perkebunan)
Guru menyiapkan poster/lembaran gambar atau model 3 dimensi (dari balok atau ranting) yang mewakili alam tempat tinggal para peserta didik dan memajangnya di kelas.
Guru / peserta didik menyiapkan kertas dari bahan daur ulang seperti bekas kalender dinding atau kertas roti sejumlah siswa untuk digunakan menggambar dan alat-alat untuk menggambar.
Guru menyiapkan 2 bahan yang terbuat dari benda hidup dan benda mati, misalnya: bunga lastic dan bunga segar dan wadah untuk meletakannya (kegiatan ini akan berhubungan dengan kegiatan di pertemuan 2 yaitu observasi)

Pelaksanaan

Guru mengundang peserta didik melakukan Jelajah galeri/ Gallery Walk yaitu mengamati gambar/ alat peraga yang terpasang di kelas: berbagai latar demografi alam tempat tinggal yang terpasang di kelas(misalnya: perkotaan, pegunungan, dekat hutan, dekat laut, dsb)
Guru meminta peserta didik untuk berdiri di dekat gambar yang merupakan lingkungan rumahnya dan menceritakan kondisi di lingkungan tersebut
Guru memberikan pertanyaan seperti “Jika alam itu adalah rumahmu, mana yang kamu pilih, rumah yang bersih atau yang kotor? Mengapa?”
Guru memberikan pertanyaan mengenai peran peserta didik di rumah “Bagaimana dengan tugasmu di rumah?” Tanya jawab tugas piket di rumah
Peserta didik diberikan lembar kegiatan untuk menggambar rumah tempat tinggal nya dan menuliskan hal-hal yang ia lakukan untuk membuat rumah bersih dan nyaman
Kegiatan berikutnya setelah peserta didik selesai menggambar, mewarnai, dan menuliskan kegiatannya. Peserta didik berbagi dan bercerita tentang gambar yang dibuatnya pada pertemuan sebelumnya
Guru membimbing peserta didik membuat kesimpulan terkait rumah dan aksi yang dilakukan untuk membuat rumah kita bersih.
Guru memperkenalkan sifat benda lastic dengan menunjukkan kedua jenis bunga, yang asli dan yang terbuat dari lastic.
Peserta didik bergantian mengamati kedua jenis benda tsb. Ijinkan anak-anak menyentuh kedua benda tersebut
Guru mengajak anak-anak berdiskusi dengan pertanyaan pemantik sebagai berikut: Apakah bedanya kedua benda tersebut? Apa yang akan terjadi pada kedua benda tersebut besok? Bagaiman dengan esoknya lagi?
Guru meminta peserta didik membawa satu contoh benda plastk pada pertemuan berikutnya (plastik bekas, sedotan plastik, bekas jajanan)

Jumat, 18 Agustus 2023

Selamat pagi tabik pun

MATERI HARI INI👇

Hari /Tanggal : Jumat 18 Agustus 2023

Kelas : 1c

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA (IMLAK)

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP

Menyimak cerita
Merangkai suku kata yang diawali huruf ‘h'
Menulis huruf ‘H’ dan ‘c'
Menghitung maju dan mundur

Tujuan Pembelajaran (TP):

Peserta didik dapat menyimak cerita
Peserta didik dapat merangkai suku kata yang diawali huruf ‘h’ dan 'c'
Peserta didik dapat menulis huruf ‘H’ dan ‘huruf c

Capaian Pembelajaran (CP):

Peserta didik mampu bersikap menjadi pendengar yang penuh perhatian. Peserta didik menunjukkan minat pada tuturan yang didengar serta mampu memahami pesan lisan dan informasi dari media audio, teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengar), instruksi lisan, dan percakapan yang berkaitan dengan tujuan berkomunikasi.

BAHASA INDONESIA

Amati dulu gambar ini

Jawablah pertanyaan-pertanyaan guru ini dengan jelas.
1. Ada berapa anak pada gambar di atas?
2. Dari kedua anak pada gambar itu, yang manakah Caca?
3. Menurutmu, apa yang bisa dilakukan Caca?
4. Apa isi ceritanya, ya?
Yuk Simak cerita ini dengan saksama.
Lalu, ikuti guru membaca ceritanya.

Menulis Nama Teman

Rabu, 16 Agustus 2023

Selamat pagi tabik pun

MATERI HARI INI👇

Hari /Tanggal : Rabu 16 Agustus 2023

Kelas : 1c

Mata Pelajaran : SENI MUSIK DAN BAHASA INDONESIA

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

Merangkai suku kata yang diawali huruf ‘h'
Menulis huruf ‘H’ dan ‘h'
Bernyanyi lagu daerah

Tujuan Pembelajaran ( T P )

Peserta didik dapat merangkai suku kata yang diawali huruf ‘h’ dan 'c'
Peserta didik dapat menulis huruf ‘H’ dan ‘c’
Peserta didik dapat menunjukkan keterlibatan aktif dengan cara menyanyi sendiri maupun bersama-sama
Peserta didik dapat menyimak cerita
Peserta didik dapat menggunakan gambar, obyek, dan bilangan dalam bentuk pola bilangan sampai 10

Capaian Pembelajaran (CP):

Peserta didik mampu menyimak, melibatkan diri secara aktif dalam pengalaman atas bunyi-musik (bernyanyi, bermain alat/ media musik, mendengarkan), mengimitasi bunyi-musik serta dapat mengembangkannya menjadi pola baru yang sederhana. Peserta didik mengenali diri sendiri, sesama, dan lingkungannya serta mengalami keberagaman/kebhinekaan sebagai bahan dasar berkegiatan musik seperti yang terwujud dalam pengenalan kualitas-kualitas dan unsur-unsur sederhana dalam bunyi/musik beserta konteks yang menyertainya seperti: lirik lagu dan kegunaan musik yang dimainkan.
Peserta didik mampu bersikap menjadi pendengar yang penuh perhatian. Peserta didik menunjukkan minat pada tuturan yang didengar serta mampu memahami pesan lisan dan informasi dari media audio, teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengar), instruksi lisan, dan percakapan yang berkaitan dengan tujuan berkomunikasi.
Peserta didik mampu bersikap menjadi pembaca dan pemirsa yang menunjukkan minat terhadap teks yang dibaca atau dipirsa. Peserta didik mampu membaca kata-kata yang dikenalinya sehari-hari dengan fasih. Peserta didik mampu memahami informasi dari bacaan dan tayangan yang dipirsa tentang diri dan lingkungan, narasi imajinatif, dan puisi anak. Peserta didik mampu memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa dengan bantuan ilustrasi
Peserta didik mampu menunjukan pemahaman makna simbol matematika "=" dalam suatu kalimat matematika yang terkait dengan penjumlahan dan pengurangan ng maju dan Mundur.

Menulis

Sekarang, tulislah dua tanda baca di atas.

Ingat, pegang pensil kalian dengan benar, ya.

Saat menulis, duduklah dengan tegak.

SENI MUSIK

Lagu Daerah adalah lagu yang berasal dari daerah tertentu dengan ide penciptaan berdasarkan atas budaya dan adat istiadat suatu daerah tertentu. Didalam lagu tersebut terkandung suatu makna, pesan untuk masyarakat serta suasana/keadaan masyarakat setempat, dan bahasa yang digunakan adalah bahasa daerah setempat.

Yuk, dengarkan melalui link video dibawah ini !

Dengarkan sambil nyanyikan ya 😊

Arti Sang Bumi Ruwa Jurai adalah satu bumi ada dua masyarakat adat pepadun (hidup di daratan) dan sai batin (tinggal di wilayah pesisir). Maknanya, hidup rukun walau berbeda adatnya.

MATEMATIKA

Menghitung Maju dan Mundur

1. Menghitung Maju

Upe naik tangga.

Upe menghitung maju mulai dari 1.