1. Mengidentifikasi bangun datar persegi dengan tepat
2. Menunjukkan bangun datar lingkaran dengan tepat
3. Mengidentifikasi bangun datar lingkaran dengan tepat
4. Membilang nama bilangan dengan tepat.
5. Menentukan nilai tempat dengan tepat.
6. Menghitung benda dengan tepat
7. Mengurutkan bilangan terbesar dengan tepat
8. Menentukan kalimat matematika terkait penjumlahan dengan tepat.
9. Menentukan kalimat matematika terkait pengurangan dengan tepat.
10. Membandingkan benda paling banyak dengan benar.
11. Membandingakan panjang benda dengan tepat.
12. Membandingkan bilangan dengan simbol ( >, <, = ) dengan benar.
13. Menuliskan nama lambang bilangan dengan tepat.
14. Mengurutkan bilangan terkecil dengan tepat
15. Menuliskan bangun datar persegi, lingkaran, segitiga dengan tepat.
1. Disajikan gambar pensil warna, dapat menyebutkan nama alat tersebut.
2. Disajikan gambar lingkaran, dapat mengidentifikasi nama bentuk tersebut.
3. Disajikan gambar vas bunga yang dibuat dengan garis dan bentuk, dapat menyebutkan unsur yang digunakan.
4. Menentukan nama lain dari pola
5. Disajikan gambar kolase dari biji-bijian, dapat mengidentifikasi bahan yang digunakan.
6. Disajikan gambar garis lurus dan garis lengkung, dapat menentukan jenis garis tersebut.
7. Disajikan gambar rumah dari bentuk geometris, dapat menentukan bentuk dasar yang diperlukan untuk membuat gambar tersebut.
8. Disajikan gambar karya seni yang tidak rapi, dapat menentukan cara membuat karya seni yang baik.
9. Disajikan gambar beberapa alat, dapat menentukan alat yang paling perlu diperhatikan keselamatannya saat membuat kolase.
10. Menyebutkan fungsi kanvas dalam melukis
11. Disajikan gambar krayon, dapat menyebutkan nama alat tersebut.
12. Disajikan gambar gunting, dapat melengkapi kalimat tentang penggunaan gunting.
13. Disajikan gambar beberapa bahan kolase, dapat menyebutkan alat yang digunakan untuk menempel.
14. Disajikan gambar rumah yang dibuat dengan garis dan bentuk, dapat menyebutkan bentuk dasar yang digunakan.
15. Disajikan tabel dengan perbandingan warna, dapat mengidentifikasi warna yang mewakili kesan dingin.
16. Disajikan gambar garis zig-zag, dapat membuat gambar garis zig-zag.
17. Disajikan gambar bentuk bangun datar, siswa diminta menentukan nama-nama bentuk
18. Disajikan gambar lingkungan, siswa mengebutkan oobjek dalam gambar
19. Disajikan tabel, siswa diminta untuk menyebutkan pencampuran warna dari warna dasar
20. Disajikan gambar, siswa diminta untuk menentukan dan menuliskan alat dan bahan dalam membuat karya tersebut
