MATERI AJAR SELASA, 6 JANUARI 2026

 

Hari, Tanggal       : Selasa, 6 Januari 2026

Kelas                  : 1 B

Mata Pelajaran    :  Seni Rupa dan Pendidikan Pancasila 

Guru Kelas          : Muslana, S.Pd dan Nur Aisyah, S.Pd.

📌 Metode dan Media ajar

     Metode/ Model pembelajaran: Discovery Learning

Media ajar: Video pembelajaran, Gambar Hak dan Kewajiban, LKPD

📌 Capaian Pembelajaran (CP):

1. Murid menggunakan pengalaman visualnya sebagai sumber gagasan dalam berkarya. Murid mengeksplorasi alat dan bahan dasar yang tersedia di lingkungan sekitar.

2. Murid mengenal bendera negara, lagu kebangsaan, simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang  negara  Garuda Pancasila, dan menerapkan nilai- nilai Pancasila di lingkungan keluarga; mengenal para perumusan Pancasila.

📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

1. Murid dapat mengamati pengalaman visual di lingkungan sekitar sebagai sumber gagasan berkarya seni rupa.
2. Murid menjelaskan contoh hak dan kewajiban di rumah, di sekolah dan masyarakat. 

📌 Tujuan Pembelajaran (TP):

1. Mengamati pengalaman visual di lingkungan sekitar sebagai sumber gagasan berkarya seni rupa.
2. Menjelaskan contoh hak dan kewajiban di rumah, di sekolah dan masyarakat. 

Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.B . How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^ 

Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. Nah pada pertemuan kali ini kita akan mempelajari pendidikan pancasila yaitu hak dan kewajiban di lingkungan masyarakat. Oke mari sama-sama kita simak penjelasan materinya di bawah ini yaa,  semangat anak-anak sholeh dan sholehah ^^

📌 Materi Seni Rupa 

Mari kita lihat video pembelajaran berikut ini!

Pengertian Pengalaman Visual

Pengalaman visual adalah apa yang kita lihat dengan mata di sekitar kita.

Contohnya: warna, bentuk, garis, dan benda-benda di lingkungan sekitar. Dengan mengamati lingkungan, kita bisa mendapatkan ide atau gagasan untuk membuat karya seni rupa. Saat mengamati lingkungan, perhatikan hal-hal berikut:

1. Bentuk: bulat, persegi, panjang

2. Warna: merah, kuning, hijau, biru

3. Garis: lurus, lengkung, zig-zag

4. Tekstur: halus dan kasar

Lingkungan sekitar banyak memberikan ide untuk berkarya seni rupa, seperti:

1. Lingkungan Rumah

Contoh yang dapat diamati: Rumah, pagar, jendela, Meja, kursi, lemari, Tanaman, bunga, dan hewan peliharaan

Contoh karya seni: Menggambar rumah, Menggambar bunga di halaman, Menggambar hewan peliharaan 

2. Lingkungan Sekolah

Contoh yang dapat diamati: Gedung sekolah, Kelas, papan tulis, meja, kursi, Guru dan teman

Contoh karya seni: Menggambar sekolah, Menggambar teman belajar, Menggambar kegiatan di kelas

3. Lingkungan Alam dan Masyarakat

Contoh yang dapat diamati: Pohon, langit, awan, matahari, Jalan, taman, pasar, Orang-orang yang beraktivitas

Contoh karya seni: Menggambar pemandangan, Menggambar taman bermain, Menggambar kegiatan di lingkungan sekitar

📌 Materi Pendidikan Pancasila

Marilah kita simak video pembelajaran berikut ini yaa, 

Let's chek it out!! ^^

Pengertian Hak dan Kewajiban

• Hak adalah sesuatu yang kita terima.

• Kewajiban adalah sesuatu yang harus kita lakukan.

Jika kita menjalankan kewajiban dengan baik, maka hak akan kita peroleh.

---

B. Hak dan Kewajiban di Rumah

1. Contoh Hak di Rumah

• Mendapat kasih sayang dari orang tua

• Mendapat makanan dan minuman

• Mendapat tempat tinggal yang nyaman

• Mendapat bimbingan dan perhatian

2. Contoh Kewajiban di Rumah

• Membantu orang tua (merapikan tempat tidur, menyapu)

• Menjaga kebersihan rumah

• Menghormati orang tua dan anggota keluarga

• Belajar dengan rajin

---

C. Hak dan Kewajiban di Sekolah

1. Contoh Hak di Sekolah

• Mendapat pelajaran dari guru

• Menggunakan fasilitas sekolah (kelas, buku, toilet)

• Bermain saat waktu istirahat

• Mendapat perlakuan yang adil dari guru

2. Contoh Kewajiban di Sekolah

• Mematuhi peraturan sekolah

• Menghormati guru dan teman

• Menjaga kebersihan kelas

• Mengerjakan tugas dengan baik

---

D. Hak dan Kewajiban di Masyarakat

1. Contoh Hak di Masyarakat

• Menggunakan fasilitas umum (jalan, taman)

• Mendapat rasa aman

• Bermain dengan teman di lingkungan rumah

2. Contoh Kewajiban di Masyarakat

• Menjaga kebersihan lingkungan

• Menghormati tetangga

• Mengikuti kegiatan di lingkungan (kerja bakti)

• Tidak mengganggu orang lain

 MATERI AJAR SENIN, 5 JANUARI 2026

Hari, tanggal       : Senin, 05 Januari 2025

Kelas                    : 1.B

Guru                    : Muslana, S.Pd & Nur Aisyah, S.Pd

 

 

📌 Metode dan Media ajar

•        Metode: metode konvensional (dikusi, tanya jawab)

    📌 Tujuan Pembelajaran (TP):

    1. peserta didik dapat merefleksikan pembelajaran semester sebelumnya

    2. Peserta didik dapat menceritakan pengalaman selama liburan semester

    📌 Capaian Pembelajaran (CP):

• Peserta didik mampu bersikap menjadi pembaca dan pemirsa yang menunjukkan minat terhadap teks yang dibaca atau dipirsa. Peserta didik mampu membaca kata-kata yang dikenalinya sehari-hari dengan fasih. Peserta didik mampu memahami informasi dari bacaan dan tayangan yang dipirsa tentang diri dan lingkungan, narasi imajinatif, dan puisi anak. Peserta didik mampu memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa dengan bantuan ilustrasi

   

  📌 Kegiatan Awal (Sapaan)

Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.B.. How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^

📌  Apersepsi : 

Selamat pagi ananda sholeh sholehah..  Alhamdulillah hari ini kita berjumpa kembali dalam kelas ini setelah ananda sholeh sholehah libur semester. 

Bagaimana liburan semester ananda sholeh sholehah, apakah liburannya menyenangkan? mashaallah menyenangkan ya pastinya seru juga karena bisa menghabiskan waktu bersama keluarga. 

Nah, pada hari ini bu guru ingin anak anak merefleksi pembelajaran semester 1 apakah menyenangkan pembelajarannya atau pelajaran yang menjadi favorit anak anak apa dan nanti bu guru ingin ananda menceritakan kegiatann selama libur semester yaa. 

Sebelum memulai pembelajaran, mari kita melakukan tepuk semangat terlebih dahulu agar semangat kita semakin bertambah untuk mengikuti kegiatan belajar hari ini.^^

📌  Pembelajaran

📌REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN

 SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) SENIN, 8 DESEMBER 2025

Hari, tanggal : Senin, 8 Desember 2025
Kelas : 1.B
Guru : Muslana, S.Pd dan Nur Aisyah, S.Pd
Mapel : TIK dan Mewarnai

Tabik Pun 🙏 
Good morning my lovely students. How are you this morning?
Hopely you are healthy and happiness. 😍
Haii anak-anak bu guru yang solih soliha, alhamdulillah hari ini kita akan memulai SAS Semester Ganjil semoga mendapatkan hasil yang terbaik aamiin, sebelumnya jangan lupa untuk membaca doa terlebih dahulu yaa... 


Berikut jadwal SAS Ganjil TP 2025-2026

 AKHIR SEMSTER (SAS) GANJIL JUM'AT, 5 DESEMBER 2025

Hari, tanggal : Jum'at,5 Desember 2025
Kelas : 1.B
Guru : Muslana, S.Pd dan Nur Aisyah, S.Pd
Mapel : Bahasa Inggris dan PAK

Tabik Pun 🙏 

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Haii anak-anak bu guru yang solih soliha, alhamdulillah hari ini kita akan memulai SAS Semester Ganjil semoga mendapatkan hasil yang terbaik aamiin, sebelumnya jangan lupa untuk membaca doa terlebih dahulu yaa... 

Berikut Kisi-kisi Pendidikan Anti Korupsi :

1. Pengertian sikap jujur, contoh dan penerapan dalam kehidupan sehari-hari

2. Pengertian sikap mandiri, contoh dan penerapan dalam kehidupan sehari-hari

3. Pengertian sikap disiplin, contoh dan penerapan dalam kehidupan sehari-hari

4. Pengertian sikap tanggung jawab, contoh dan penerapan dalam kehidupan sehari-hari

5. Pengertian sikap peduli, contoh dan penerapan dalam kehidupan sehari-hari

6. Pengertian sikap Kerja keras, contoh dan penerapan dalam kehidupan sehari-hari

Latihan Soal PAK!

1. Kesya menyelesaikan tugas membantu Ibu dengan baik. Kesya memiliki sikap...

2. Ketika membantu ibu menjemur pakaian, kalian menemukan uang di saku celana ayah. Hal yang akan kalian lakukan adalah…

3. Jika kita memiliki sikap kerja keras dan disiplin maka kita akan ...

4. Rio diminta ibunya untuk membagi kue kepada adik-adiknya. Rio membagi kue sama rata. Rio memiliki sikap…

5. Saat akan ada lomba mewarnai. Toni berlatih mewarnai dengan gigih. Sehingga Toni menjadi juara mewarnai. Toni memiliki sikap…

6. Sebutkan contoh prilaku tanggung jawab dirumah adalah…

7. Hal yang dilakukan ketika melihat nenek yang kesulitan untuk menyebrang jalan adalah…

 SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GANJIL KAMIS, 4 DESEMBER 2025

Hari, tanggal : Kamis, 4 Desember 2025
Kelas : 1.B
Guru : Muslana, S.Pd dan Nur Aisyah, S.Pd
Mapel : Bahasa Lampung dan Menulis

Tabik Pun 🙏 

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Haii anak-anak bu guru yang solih soliha, alhamdulillah hari ini kita akan memulai SAS Semester Ganjil semoga mendapatkan hasil yang terbaik aamiin, sebelumnya jangan lupa untuk membaca doa terlebih dahulu yaa... 

Berikut jadwal SAS Ganjil TP 2025-2026

 SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GANJIL RABU, 3 DESEMBER 2025

Hari, tanggal : Rabu,  3 Desember 2025

Kelas : 1.B
Guru : Muslana, S.Pd dan Nur Aisyah, S.Pd
Mapel : MTK dan Seni Rupa

 

Tabik Pun 🙏 

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Haii anak-anak bu guru yang solih soliha, alhamdulillah hari ini kita akan memulai SAS Semester Ganjil semoga mendapatkan hasil yang terbaik aamiin, sebelumnya jangan lupa untuk membaca doa terlebih dahulu yaa... 

Berikut Kisi-kisi Matematika: 

1. Mengidentifikasi bangun datar persegi dengan tepat

2. Menunjukkan bangun datar lingkaran dengan tepat

3. Mengidentifikasi bangun datar lingkaran dengan tepat 

4. Membilang nama bilangan  dengan tepat.

5. Menentukan nilai tempat dengan tepat.

6. Menghitung benda dengan tepat

7. Mengurutkan bilangan terbesar dengan tepat

8. Menentukan kalimat matematika terkait penjumlahan dengan tepat.

9. Menentukan kalimat matematika terkait pengurangan dengan tepat.

10. Membandingkan benda paling banyak dengan benar.

11. Membandingakan panjang benda   dengan tepat.

12. Membandingkan bilangan dengan simbol ( >, <, = ) dengan benar.

13. Menuliskan nama lambang bilangan  dengan tepat.

14. Mengurutkan bilangan terkecil dengan tepat

15. Menuliskan bangun datar persegi, lingkaran, segitiga dengan tepat.

Berikut Kisi-kisi Seni Rupa :

1. Disajikan gambar pensil warna, dapat menyebutkan nama alat tersebut.

2. Disajikan gambar lingkaran, dapat mengidentifikasi nama bentuk tersebut.

3. Disajikan gambar vas bunga yang dibuat dengan garis dan bentuk, dapat menyebutkan unsur yang digunakan.

4. Menentukan nama lain dari pola

5. Disajikan gambar kolase dari biji-bijian, dapat mengidentifikasi bahan yang digunakan.

6. Disajikan gambar garis lurus dan garis lengkung, dapat menentukan jenis garis tersebut.

7. Disajikan gambar rumah dari bentuk geometris, dapat menentukan bentuk dasar yang diperlukan untuk membuat gambar tersebut.

8. Disajikan gambar karya seni yang tidak rapi, dapat menentukan cara membuat karya seni yang baik.

9. Disajikan gambar beberapa alat, dapat menentukan alat yang paling perlu diperhatikan keselamatannya saat membuat kolase.

10. Menyebutkan fungsi kanvas dalam melukis

11. Disajikan gambar krayon, dapat menyebutkan nama alat tersebut.

12. Disajikan gambar gunting, dapat melengkapi kalimat tentang penggunaan gunting.

13. Disajikan gambar beberapa bahan kolase, dapat menyebutkan alat yang digunakan untuk menempel.

14. Disajikan gambar rumah yang dibuat dengan garis dan bentuk, dapat menyebutkan bentuk dasar yang digunakan.

15. Disajikan tabel dengan perbandingan warna, dapat mengidentifikasi warna yang mewakili kesan dingin.

16. Disajikan gambar garis zig-zag, dapat membuat gambar garis zig-zag.

17. Disajikan gambar bentuk bangun datar, siswa diminta menentukan nama-nama bentuk

18. Disajikan gambar lingkungan, siswa mengebutkan oobjek dalam gambar

19. Disajikan tabel, siswa diminta untuk menyebutkan pencampuran warna dari warna dasar

20. Disajikan gambar, siswa diminta untuk menentukan dan menuliskan alat dan bahan dalam membuat karya tersebut

 SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GANJIL SELASA, 2 DESEMBER 2025

Hari, tanggal : Selasa, 2 Desember 2025

Kelas : 1.B
Guru : Muslana, S.Pd dan Nur Aisyah, S.Pd
Mapel : Pendidikan Pancasila dan PJOK

 

Tabik Pun 🙏 

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Haii anak-anak bu guru yang solih soliha, alhamdulillah hari ini kita akan memulai SAS Semester Ganjil semoga mendapatkan hasil yang terbaik aamiin, sebelumnya jangan lupa untuk membaca doa terlebih dahulu yaa... 

Jadwal SAS Selasa : Pendidikan Pancasila dan PJOK

Berikut Kisi-kisi Pendidikan Pancasila: 

- Mengidentifikasi lambang negara Pancasila

- Menentukan simbol pada lambang negara Garuda Pancasila. 

- Menyebutkan bunyi pada lambang negara Pancasila

- Menunjukkan jumlah bulu pada Burung Garuda

- Menentukan sila berdasarkan pengamalan Pancasila

- Menunjukkan perilaku mematuhi aturan di rumah.

- Menyebutkan contoh hak dan kewajiban anak di rumah dan di sekolah.

- Menentukan sikap yang sesuai dengan aturan di rumah dan di sekolah.

- Menjelaskan sikap yang harus dilakukan dalam keberagaman keluarga (misalnya perbedaan fisik dan non-fisik).

- Menunjukkan manfaat aturan dirumah dan di sekolah

Latihan Soal!

1. Simbol sila pertama Pancasila adalah …

A. Pohon beringin
B. Kepala banteng
C. Bintang

2. Sila keempat Pancasila dilambangkan dengan …

A. Padi dan kapas
B. Pohon beringin
C. Kepala banteng

3. Burung Garuda adalah lambang dari …
a. Sekolah
b. Negara Indonesia
c. Kota

4. Jumlah bulu pada Burung Garuda melambangkan tanggal …
a. Hari Kemerdekaan Indonesia
b. Hari Ulang Tahun Guru
c. Hari Libur Nasional

5. Di rumah, kita punya hak untuk…
a. Merusak mainan kakak
b. Mendapatkan kasih sayang dari orang tua
c. Tidak membantu orang tua

6. Kewajiban murid saat belajar adalah…
a. Mendengarkan guru
b. Berlari-lari di kelas
c. Mengambil barang teman

7. Saat melihat sampah di kelas, kewajiban kita adalah…
a. Membiarkannya saja
b. Membuangnya ke tempat sampah
c. Menyembunyikannya

Isian !

1. Sebutkan contoh perilaku yang sesuai sila pertama!

2. Sebutkan contoh sikap sila ketiga!

3. Jumlah bulu pada leher Burung Garuda adalah ______

4. Hak kita di sekolah adalah mendapatkan ______ dari guru.

5. Kewajiban di rumah adalah membantu ______ di rumah.