Selasa, 06 Februari 2024

 

Selamat pagi tabik pun

MATERI HARI INI

Hari /Tanggal               : Selasa 6 Februari  2024

Kelas                            : 1c

Mapel                           :    Seni Musik dan Bahasa Indonesia 

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

  • Bunyi Musikal
  • Mengenali dan mengeja kombinasi huruf m
  • Mengenali dan mengeja kombinasi huruf pada suku kata dan kata yang di awali dengan ma, mi, mu, me, mo
  • Membaca dan menulis kata yang di awali dengan huruf  m

Tujuan Pembelajaran (TP):

  • Peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai suara alat musik, ritmis maupun melodis
  • Peserta didik dapat membaca dan menulis kata yang di awali dengan huruf  m

Capaian Pembelajaran (CP):
  • Peserta didik mampu menyimak, melibatkan diri secara aktif dalam pengalaman atas bunyi-musik (bernyanyi, bermain alat/ media musik, mendengarkan), mengimitasi bunyi-musik serta dapat mengembangkannya menjadi pola baru yang sederhana. Peserta didik mengenali diri sendiri, sesama, dan lingkungannya serta mengalami keberagaman/kebhinekaan sebagai bahan dasar berkegiatan musik seperti yang terwujud dalam pengenalan kualitas-kualitas dan unsur-unsur sederhana dalam bunyi/musik beserta konteks yang menyertainya seperti: lirik lagu dan kegunaan musik yang dimainkan.
  • Peserta didik mampu menunjukkan keterampilan menulis permulaan dengan benar (cara memegang alat tulis, jarak mata dengan buku, menebalkan garis/huruf, dll.) di atas kertas dan/atau melalui media digital. Peserta didik mengembangkan tulisan tangan yang semakin baik. Peserta didik mampu menulis teks deskripsi dengan beberapa kalimat sederhana, menulis teks rekon tentang pengalaman diri, menulis kembali narasi berdasarkan teks fiksi yang dibaca atau didengar, menulis teks prosedur tentang kehidupan sehari-hari, dan menulis teks eksposisi tentang kehidupan seharihari.
  • Peserta didik mampu bersikap menjadi pembaca dan pemirsa yang menunjukkan minat terhadap teks yang dibaca atau dipirsa. Peserta didik mampu membaca kata-kata yang dikenalinya sehari-hari dengan fasih. Peserta didik mampu memahami informasi dari bacaan dan tayangan yang dipirsa tentang diri dan lingkungan, narasi imajinatif, dan puisi anak. Peserta didik mampu memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa dengan bantuan ilustrasi.

SENI MUSIK


B. BUNYI MUSIKAL


Bunyi musikal adalah bunyi yang berasal dari alat musik.

Contohnya sebagai berikut.



1. Alat Musik Melodis

Alat musik melodis adalah alat musik yang gunanya mengahsilkan nada hingga menciptakan rangkaian nada lagu.

Contohnya: Suling, pianika, dan gitar yang memiliki nada do, re, mi, fa, sol, la, si, do' .




AYO TEBAK INI SUARA DARI ALAT MUSIK APA YA ????


2. Alat Musik Ritmis

Alat musik ritmis adalah alat musik yang gunanya menghasilkan ritme atau irama. Alat musik ini berguna untuk mengiringi tempo lagudan tidak memiliki nada

Contohnya: rebana, drum, dan gendang



Bahasa Indonesia 



Amati gambar di atas.

Lalu, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut. 

1. Apa yang sedang dilakukan anak-anak pada gambar di atas?

2. Berada di mana mereka?

3. Pernahkah kalian memainkan permainan itu?


AYO SIMAK CERITA YANG DIBACAKAN IBU GURU!!!









Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.

1. Siapa nama teman baru Mimi?

2. Mengapa Mimi malu dengan Maya?

3. Apa yang akhirnya dimainkan Mimi dan teman-teman barunya?

4. Apakah kalian pernah malu seperti Mimi?

5. Sebutkan nama teman-teman kalian.



AYO MEMBACA!!!

1. Ikuti guru membaca kata-kata ini, ya. 


2. Apa bunyi huruf di awal nama-nama itu?

Ayo, lafalkan huruf berikut dengan benar.


Lalu, gabungkan bunyi huruf itu dengan bunyi huruf yang lain. 



3. Bagaimana dengan ini?

Ikuti guru membacanya, ya.


4. Lalu, bacalah beberapa suku kata berikut.

Ikuti guru kalian. 


  


Tidak ada komentar:

Posting Komentar