Jumat, 29 Januari 2021

MATERI AJAR KLS 3B

PH TEMA 5 SUBTEMA 4 CUACA MUSIM DAN IKLIM

Hari/Tanggal : Jumat, 29 Januari 2021

Kelas : 3

Tema : 5 (CUACA)

Subtema : 4 Cuaca, Musim, dan Iklim

Pembelajaran : PH dan menulis tegak bersambung

Alat / sumber : Buku Lalisba

BELAJAR MANDIRI CERDAS TERDIDIK

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم

رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا وَارْزُقْنِي فَهْمًا وَاجْعَلْنِي مِنَ الصَّالِحِيْنَ

Assalamualaikum wr wb

Selamat pagi anak sholeh dan sholeha? Apa kabar hari ini, semoga kita semua selalu dalam lindungan Allah SWT Aamiin Ya Rabbal Aalamin.

Alhamdulillah kita telah melaksanakan pembelajaran dalam 1 minggu ini dengan baik dan lancar. Dalam satu minggu ini kita telah belajar banyak materi pembelajaran, dari mengetahui pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan manusia, belajar pecahan dengan penyebut yang sama, melakukan wawancara dengan anggota keluarga untuk mengetahui berbagai daerah serta mengetahui berbagai macam tarian dari Nusantara Indonesia.

Hari ini kita akan melaksanakan Penilaian Harian pada subtema 4 ini. Baiklah sebelum kita melanjutkan kegiatan, jangan lupa anak-anak untuk melaksanakan sholat duha, murojaah pagi dan mendengarkan tausyiah serta tak lupa untuk melaksanakan sholat 5 waktunya ya nak

Yuk untuk hari ini kita akan melaksanakan Penilaian Harian .

Tema 5 CUACA

Subtema 4 Cuaca Musim dan Iklim

Untuk Penilaian Harian dapat dikerjakan pada link berikut ini.👇

https://forms.gle/fA2K1rPKqpx2sPHL8

Tugas Menulis

Setelah anak-anak mengerjakan PH kita mengerjakan latihan menulis tegak bersambung.

Jika memiliki buku LALISBA dapat mengerjakan dibuku nya pada halaman 7

Jika tidak memiliki dapat mengerjakan di buku halus kasar dengan menulis masing-masing sesuai contoh yang ada pada gambar berikut ini.

Pengiriman Tugas:

1. Mengirimkan dokumentasi foto beribadah (grup Wa)

2. Mengumpulkan dokumentasi foto telah mengerjakan PH dan latihan menulis (grup Wa / Chat Pribadi)

3. Absen pagi pada kolom komentar ya anak-anak yang hebat

4. Dan setelah mengerjakan PH silahkan kalian kerjakan tugas menulis di buku lalisba halaman 7.

Kamis, 28 Januari 2021

MATERI AJAR KLS 3B

Bahan Ajar Tema 5 Subtema 4 PB 5 dan 6

Hari/Tanggal : Kamis, 28 Januari 2021

Kelas : 3

Tema : 5 (CUACA)

Subtema : 4 Cuaca, Musim, dan Iklim

Pembelajaran : 5 dan 6

Alat Peraga : Gambar

Kompetensi Dasar :

PPKN: 3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman melalui penerapan kehidupan sehari-hari.

Bahasa Indonesia: 3.7 Menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, dan visual

Matematika : 3.4 Menggeneralisasi ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret.

Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa dapat memahami isi bacaan dan menggali informasi

2. Siswa dapat bermain papan informasi

Langkah-langkah pembelajaran hari ini:

1. Siswa dapat menceritakan informasi yang didapat dari bacaan

2. Siswa mengerjakan tugas MODUL TEMATIK halaman 29 - 30

Selamat pagi anak sholeh dan sholeha? Apa kabar hari ini?

Semoga kalian selalu menjaga kesehatan dan rajin berolahraga ya nak agar tubuh kita sehat dan tidak mudah terserang penyakit serta semoga kita semua selalu dalam lindungan allah swt amin ya rabbal alamin

Baiklah sebelum kita melanjutkan materi pembelajaran hari ini, jangan lupa untuk melaksanakan sholat duha, murojaah pagi dan mendengarkan tausyiah serta tak lupa untuk melaksanakan sholat 5 waktunya ya nak...

Yuk kita lanjutkan Materi pembelajaran hari ini sebagai berikut 👇

Bermain Papan Informasi

Udin dan teman-teman berkumpul di dalam kelas saat istirahat tiba. Mereka saling bertukar informasi tentang cuaca, musim, dan iklim.

Udin mengajak teman-teman di kelas bermain papan informasi. Udin meminta mereka membentuk kelompok.

Setiap informasi ditulis di atas sebuah papan kertas. Lalu, setiap kelompok menyampaikan informasi yang diperolehnya di depan kelas.

Ayo Bercerita

Usai bermain, waktu istirahat pun selesai. Sisa-sisa kertas bekas bermain papan informasi berserakan

di lantai kelas. Siti mengajak teman-teman untuk membersihkan kelas.

Ajaklah teman-temanmu untuk membersihkan kelas. Sampaikan bahwa bersatu dalam melakukan suatu hal itu penting dan bermanfaat.

Ayo Mengamati

Berkarya dengan Kertas Bekas Kelas Siti dan teman-teman sudah terlihat bersih.

Siti melihat tumpukan kertas bekas bermain terbuang percuma.

Siti mengambil sisa kertas tadi dan membuat potongan kertas untuk belajar pengurangan pecahan berpenyebut sama.

Inilah contoh alat peraga Siti dari barang bekas.

Masih ingatkah kamu dengan pengurangan pecahan berpenyebut sama?

Kamu dapat membuat alat peraga untuk membantu belajar pengurangan pecahan berpenyebut sama.

Ayo Mengamati

Musim hujan sudah hampir tiba. Beni mengajak anggota keluarganya untuk bersama-sama membersihkan rumah. Ibu menyapu di dalam rumah. Kakak Beni menyapu halaman. Ayah menggunting tanaman yang lebat. Beni mencabut rumput liar di halaman.

Anggota keluarga boleh membersihkan rumah sesuai kemampuan masing-masing.

Sudahkah kamu mengajak anggota keluarga untuk melakukan suatu kegiatan bersama-sama?

Bersatu dalam keberagaman keluarga amatlah penting.

Tugasmu!

Mengerjakan soal latihan di buku MODUL TEMATIK Tema 5 Subtema 4 Halaman 29 - 30.

Kerjakan bagian 1 pilihan ganda yang PPKN, B.INDONESIA, MTK dan SBDP saja ya nak.

Kerjakan di LKS yang sudah memiliki yang belum tulis di buku latihan Tema dengan menulis jawaban nya saja.

Pengiriman Tugas:

1. Mengirimkan dokumentasi foto beribadah (Grup WA)

2. Mengumpulkan dokumentasi foto tugas ( Chat Pribadi )

3. Absen pagi pada kolom komentar ya nak

4. Pengerjaan tugas paling lambat ditunggu sampai pukul 13.00 wib jika terlambat konfirmasi segera.

Terimakasih 🙏

Selamat Mengerjakan dan semoga berhasil 💪

Rabu, 27 Januari 2021

MATERI AJAR KLS 3B

Menceritakan Informasi Tentang Perbedaan antara Cuaca, Musim, dan Iklim

Bahan Ajar Tema 5 Subtema 4 PB 3 dan 4

Hari/Tanggal : Rabu, 27 Januari 2021

Kelas : 3

Tema : 5 (CUACA)

Subtema : 4 Cuaca, Musim, dan Iklim

Pembelajaran : 3 dan 4

Alat Peraga : Gambar

Kompetensi Dasar :

Bahasa Indonesia: 3.7 Menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, dan visual

Matematika : 3.4 Menggeneralisasi ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret.

SBdP : 3.4 Mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung

Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa dapat memahami isi bacaan dan menggali informasi tentang perubahan Cuaca

2. Siswa dapat memahami soal pecahan

Langkah-langkah pembelajaran hari ini:

1. Siswa memahami contoh soal mengenai pecahan berpenyebut sama

2. Siswa menceritakan informasi tentang Perbedaan antara Cuaca, Musim, dan Iklim

Selamat pagi anak sholeh dan sholeha? Apa kabar hari ini?

Baik disini ibu akan menjelaskan sedikit latihan soal kemari, dimana pembahasan soal di bawah ini:

1. Jika sampah dibuang sembarangan, apa lagi dibuang ke saluaran air. Maka yang akan terjadi adalah ... (BANJIR)

2. Kegiatan yang dilakukan bersama-sama dalam membersihkan lingkungan masyarakat adalah ... (KERJA BAKTI)

3. Garis yang membagi bumi menjadi bagian utara dan selatan adalah ... (GARIS KHATULISTIWA)

4. Apa perbedaan cuaca dan iklim? ..... (Cuaca adalah keadaan udara di tempat tertentu. Sedangkan Iklim merupakan keadaan cuaca pada suatu daerah yang luas)

Yuk kita lanjutkan Materi pembelajaran hari ini sebagai berikut 👇

Cuaca cerah di pagi hari kini berubah menjadi cuaca berawan.

Lani dan teman-teman berjanji akan kembali ke rumah Edo nanti sore. Mereka akan melanjutkan

membuat karya 3 dimensi.

Sore hari yang dinanti pun tiba. Lani, Siti, Dayu, Beni, dan Udin telah tiba di rumah Edo. Mereka kembali berkumpul di ruang keluarga. Edo sudah menyiapkan kain lagi untuk digunting dan dipotong.

Ayo Mencoba

Mula-mula Edo menggunting kain berbentuk persegi panjang dan membaginya menjadi enam bagian.

Edo membaginya menjadi 6 bagian untuk mereka berenam. Masing-masing mendapatkan bagian 1/6 kain berbentuk persegi panjang.

Sekarang, Edo menggunting kain yang lain menjadi delapan bagian berbentuk segitiga.

Potongan kain ini akan diberikan untuk Beni dan Udin. Masing-masing akan mendapatkan

3/8 bagian kain.

Ayo Berkreasi

Edo dan teman-teman sudah memegang potongan bagian kain masing-masing.

Ibu Edo lalu mengingatkan kembali cara menjahit potongan kain tersebut dengan teknik feston.

Perhatikan langkah-langkah berikut ini.

• Langkah 1, cara menusukkan jarum pada kain.

Ayo Membaca

Sore yang dinanti telah tiba. Cuaca sedikit berawan. Lani dan teman-teman pun bergegas menuju rumah Edo. Mereka ingin segera bertemu dengan Pak Tono. Mereka ingin bertanya banyak hal tentang cuaca, musim, dan iklim.

Mereka pun tiba di rumah Edo. Ternyata Pak Tono belum datang. Mereka lalu duduk di ruang tamu menunggu Pak Tono. Setelah menunggu selama 10 menit, Pak Tono akhirnya datang. Tetapi, baju Pak Tono agak basah.

Mengapa, ya?

Perbedaan antara Cuaca, Musim, dan Iklim

Kita sering mendengar orang menyebutkan istilah cuaca, musim, dan iklim. Namun, banyak yang masih bingung tentang perbedaannya.

Cuaca, musim, dan iklim merupakan keadaan udara di wilayah tertentu. Cuaca diamati pada suatu wilayah yang kecil dan waktu yang singkat. Cuaca ini diamati harian dan dapat berubah setiap harinya. Kadang-kadang pada hari yang sama, cuaca bisa berubah.

Cuaca harian biasanya dilambangkan dengan simbol berikut.

Musim adalah keadaan cuaca yang paling sering terjadi di waktu tertentu. Saat musim hujan adalah pada waktu tertentu cuaca hujan sering terjadi. Musim kemarau adalah waktu tertentu yang sedikit hujan.

Musim terjadi dalam waktu yang lebih lama daripada cuaca. Musim diamati dalam hitungan bulan. Indonesia merupakan negara tropis. Hanya terdapat dua musim: musim kemarau dan musim hujan.

Iklim adalah kondisi rata-rata cuaca berdasarkan waktu yang panjang. Iklim diamati dalam hitungan tahun.

Ayo Berdiskusisi

Setelah Pak Tono menjelaskan, Edo dan temanteman dibolehkan untuk bertanya.

Bacalah diskusi mereka dengan saksama.

Pak Tono : Bagaimana anak-anak, siapa yang mau bertanya?

Siti : Saya, Pak. Apakah yang dimaksud dengan garis khatulistiwa?

Pak Tono : Garis khatulistiwa adalah garis yang mengelilingi bumi. Garis ini ada di tengah Bumi. Negara kita terletak di garis tersebut.

Dayu : Apakah karena itu negara kita hanya memiliki dua musim?

Pak Tono : Iya, betul, Dayu. Kita hanya memiliki dua musim, yaitu musim hujan dan musim kemarau.

Beni : Kalau sekarang cuaca sering hujan berarti sudah masuk musim hujan, ya, Pak?

Pak Tono : Iya, Beni. Para ahli harus menghitung banyaknya curah hujan setiap sepuluh hari.

Pak Tono : Baik, sekarang giliran Bapak yang bertanya, ya. Bapak minta kalian menceritakan kembali informasi tentang cuaca, musim, dan iklim. Siapa yang bersedia?

Edo dan temanteman : Saya, Pak!

Setelah ana-anak membaca materi dan percakapan di atas.

Ada Beni dan Siti akan menceritakan informasi yang di dapat pada bacaan diatas

Tugasmu!

Sekarang giliranmu menceritakan informasi tentang cuaca, musim, dan iklim.

Ceritakanlah dengan kata-kata dan kalimatmu sendiri.

Ceritakan melalui Voice Note dan anak-anak dapat mengirimkan di Grup WhatsApp Kelas ya nak

Pengiriman Tugas:

1. Mengirimkan dokumentasi foto beribadah (Grup WA)

2. Mengumpulkan dokumentasi foto tugas ( Grup WA)

3. Absen pagi pada kolom komentar ya nak

4. Pengerjaan tugas paling lambat ditunggu sampai pukul 13.00 wib jika terlambat konfirmasi segera.

Terimakasih 🙏

Selamat Mengerjakan dan semoga berhasil 💪

Selasa, 26 Januari 2021

MATERI AJAR KLS 3B

Perbedaan Cuaca dan Iklim

Bahan Ajar Tema 5 Subtema 4 PB 2

Hari/Tanggal : Selasa 26 Januari 2021

Kelas : 3

Tema : 5 (CUACA)

Subtema : 4 Cuaca, Musim, dan Iklim

Pembelajaran : 2

Alat Peraga : Gambar

Kompetensi Dasar :

PPKN: 3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman melalui penerapan kehidupan sehari-hari

Bahasa Indonesia: 3.7 Menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, dan visual

Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa dapat memahami isi bacaan dan menggali informasi tentang perubahan Cuaca

2. Siswa dapat memahami makna bersatu dalam keberagaman dalam kehidupan sehari-hari

Langkah-langkah pembelajaran hari ini:

1. Siswa memahami makna bersatu dalam keberagaman

2. Siswa mengerjakan latihan soal

Selamat pagi anak sholeh dan sholeha? Apa kabar hari ini?

Baik disini ibu akan menjelaskan sedikit latihan soal kemari, dimana pembahasan soal di bawah ini:

1. 4/5 - 1/5 = 3/5

2. 3/5 - 2/5 = 1/5

3. 3/4 - 1/4 = 2/4

Yuk kita lanjutkan Materi pembelajaran hari ini sebagai berikut 👇

Tanda-tanda datangnya musim hujan makin terlihat. Cuaca hujan dan berangin lebih sering terjadi. Penduduk desa sedang bersiap-siap menghadapi musim hujan.

Kepala Desa meminta warga untuk berkumpul di balai desa pada pukul 8 pagi. Kepala Desa pun memberikan pengumuman.

Ayo Mengamati

Semua warga akan melakukan kerja bakti pada hari Minggu. Kerja bakti dilakukan agar saat musim

hujan tidak terjadi banjir di desa mereka. Ada beberapa pekerjaan yang bisa dilakukan saat kerja bakti, yaitu:

• membersihkan saluran air dan bantaran sungai,

• menebang cabang pohon yang lebat agar tidak tumbang

• membersihkan sampah di jalan desa.

Setiap warga boleh memilih jenis kerja bakti yang sesuai.

Ayo Beraktivitas

Udin dan teman-teman juga ikut dalam kerja bakti tersebut. Mereka memilih pekerjaan yang sama, yaitu menyapu dan membersihkan sampah di jalan desa.

Terlihat Edo sedang memunguti sampah, sedangkan Udin memasukkan sampah-sampah ke tempat sampah. Sampah harus dibuang pada tempatnya.

Jika sampah dibuang sembarangan, apalagi ke saluran air, maka bisa terjadi banjir.

Sambil bekerja, mereka pun bercakap-cakap.

Bacalah percakapan mereka berikut ini.

Menjelang pukul 10 pagi, semua pekerjaan telah selesai. Kepala desa berterima kasih kepada semua

warga yang sudah ikut kerja bakti.

Kepala desa juga menyampaikan pentingnya bersatu dalam keberagaman untuk kepentingan bersama.

Sudahkah warga di daerah tempat tinggalmu bersatu mempersiapkan datangnya musim hujan?

Ajaklah penduduk di daerah tempat tinggalmu untuk kerja bakti. Bersiap menghadapi datangnya musim hujan. Itulah pentingnya bersatu dalam keberagaman.

Ayo Membaca

Kerja bakti telah selesai. Udin dan teman-teman pulang ke rumah. Saat berjalan, Udin bercerita. Ia mendapatkan informasi tentang cuaca, musim, dan iklim dari buku yang dibawa oleh ayahnya.

Berikut informasi yang diperoleh Udin.

Perbedaan Cuaca dan Iklim

Definisi Cuaca

Cuaca adalah keadaan udara di tempat tertentu. Cuaca diamati dalam waktu yang singkat. Keadaan cuaca mudah berubah-ubah.

Contohnya: Pada pukul 07.00 WIB, keadaan cuaca di Kota Bandung cerah. Angin bertiup cukup kencang. Udara terasa sejuk. Akan tetapi pada pukul 14.00 WIB keadaan cuacanya berubah. Udara makin panas dan angin bertiup tidak terlalu kencang.

Definisi Iklim

Iklim merupakan keadaan cuaca pada suatu daerah yang luas. Iklim ditentukan dalam waktu yang lama (sekitar 11-30 tahun). Iklim bersifat stabil dan tidak mudah berubah. Iklim di suatu tempat dipengaruhi letak tempat tersebut di bumi. Iklim yang berbeda menimbulkan musim yang berbeda.

Sudahkah kamu membaca teks bacaan tentang cuaca dan iklim?

Informasi apa saja yang dapat kamu temukan dalam teks bacaan tentang cuaca dan iklim?

Tugasmu!

Jawablah pertanyaan di bawah ini!

Tulislah menggunakan tulisan tegak bersambung.

1. Jika sampah dibuang sembarangan, apa lagi dibuang ke saluaran air. Maka yang akan terjadi adalah ...

2. Kegiatan yang dilakukan bersama-sama dalam membersihkan lingkungan masyarakat adalah ...

3. Garis yang membagi bumi menjadi bagian utara dan selatan adalah ...

4. Apa perbedaan cuaca dan iklim? .....

Pengiriman Tugas:

1. Mengirimkan dokumentasi foto beribadah (Grup WA)

2. Mengumpulkan dokumentasi foto tugas ( Chat Pribadi)

3. Absen pagi pada kolom komentar ya nak

4. Pengerjaan tugas paling lambat ditunggu sampai pukul 14.00 wib jika terlambat konfirmasi segera.

Terimakasih 🙏

Selamat Mengerjakan dan semoga berhasil 💪

Senin, 25 Januari 2021

MATERI AJAR KLS 3B

Memahami Soal Pecahan dengan Teknik Pengurangan

Bahan Ajar Tema 5 Subtema 4 PB 1

Hari/Tanggal : Senin, 25 Januari 2021

Kelas : 3

Tema : 5 (CUACA)

Subtema : 4 Cuaca, Musim, dan Iklim

Pembelajaran : 1

Alat Peraga : Video , Gambar

Kompetensi Dasar :

Bahasa Indonesia: 3.3 Menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, dan visual

Matematika: 3.5 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama.

SBdP: 3.4 Mengetahui teknik potong, Lipat, dan sambung.

Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa dapat memahami isi bacaan dan menggali informasi

2. Siswa dapat memahami pecahan berpenyebut sama dengan teknik pengurangan

3. Siswa dapat memahami teknik potong, lipat dan sambung.

Langkah-langkah pembelajaran hari ini:

1. Siswa mengamati isi bacaan informasi cuaca

2. Siswa mengerjakan latihan soal pecahan

Selamat pagi anak sholeh dan sholeha? Apa kabar hari ini?

Baik, pada hari ini kita akan melanjutkan materi pembelajaran kita. Dan kita masuk ke Subtema yang baru yaitu, Subtema 4 Cuaca, Musim dan Iklim.

Materi pembelajaran sebagai berikut 👇

Indonesia adalah negara yang berada di garis khatulistiwa bumi. Musim di negara kita hanya ada 2 jenis, yaitu musim hujan dan musim kemarau. Jika cuaca cerah berlangsung terus-menerus, tanda musim kemarau sedang berlangsung. Sesekali cuaca berawan.

Jika cuaca mendung dan hujan sering terjadi, itu tanda musim hujan telah tiba. Jika cuaca cerah dan hujan datang silih berganti, itu pertanda sedang memasuki masa peralihan atau pancaroba. Saat seperti ini cuaca cepat berubah, mulai dari cuaca cerah, berawan, mendung, lalu hujan.

Ayo Mengamati

Beberapa hari lalu, hujan selalu turun. Pagi ini cuaca cukup cerah. Matahari tampak sedikit dari balik awan. Sinarnya menembus kumpulan awan. Di jalanan tampak beberapa genangan air yang belum kering.

Siti dan teman-teman berangkat ke sekolah bersama-sama. Siti dan teman-teman bercakapcakap sepanjang jalan menuju ke sekolah.

Ayo Membaca

Beni menemukan sebuah buku tentang cuaca, musim, dan iklim. Berikut informasi dari buku itu.

Iklim, Cuaca, dan Perubahannya

Iklim dan Cuaca

Cuaca merupakan suatu gejala alam. Cuaca dapat terjadi dan berubah dalam waktu singkat. Perubahan

cuaca dapat dirasakan dari menit ke menit atau jam ke jam. Iklim adalah lamanya keadaan cuaca di suatu daerah tertentu. Iklim biasanya diamati dalam waktu lama, dari bulan ke bulan.

Iklim menyebabkan adanya musim. Contoh: musim dingin, panas, semi, gugur, hujan, dan kemarau. Iklim dipengaruhi letak suatu negara di Bumi. Oleh karena itu, beberapa negara memiliki musim yang berbeda. Ada negara yang memiliki 4 musim. Contohnya negara Jepang. Ada juga yang memiliki 2 musim.

Indonesia terletak di garis khatulistiwa atau equator. Iklim di Indonesia disebut iklim tropis dan memiliki 2 musim. Musim hujan terjadi pada bulan Oktober - Februari. Musim kemarau terjadi pada bulan Maret–September.

Kamu sudah membaca bacaan teks di atas.

Sekarang tuliskan 1 informasi yang kamu ketahui dari teks iklim, cuaca dan perubahanya pada kolom komentar di postingan blogger hari ini ya nak.

Ayo Mengamati

Sebelum dimulai, Edo mengambil gunting untuk memotong kain. Edo membagi-bagikan kain

kepada teman-temannya.

Inilah gambar karya yang akan mereka buat.

Kain-kain itu akan digunting menjadi berbagai bentuk. Ada yang berbentuk persegi, segitiga,

persegi panjang, dan lingkaran.

Untuk hari ini, Edo akan menggunting kain berbentuk lingkaran dan persegi lebih dulu.

Mula-mula Edo menggunting kain berbentuk lingkaran. Ia mengguntingnya menjadi tiga bagian sama besar.

Edo memberikan bagian kain yang pertama untuk Siti.

Edo memberikan potongan bagian kain yang kedua untuk Dayu dan Lani.

Masing-masing mendapatkan 1/3 bagian lingkaran.

Sekarang Edo menggunting kain berbentuk persegi. Ia memotongnya menjadi empat bagian sama besar.

Ini potongan kain yang pertama.

Ini potongan kedua.

Ini potongan ketiga dan keempat.

Potongan kain akan diberikan kepada Edo, Beni, Udin, dan Ibu Edo.

Masing-masing akan mendapatkan 1/4 bagian persegi.

Ayo Mengamati

Mengurangkan Pecahan Berpenyebut Sama Edo memberi potongan kain dengan melakukan operasi pengurangan pecahan berpenyebut sama.

Cara untuk mengurangkan dua pecahan yang sama penyebutnya adalah dengan mengurangkan pembilangnya saja.

Untuk mengurangkan pecahan dengan penyebut sama, kita hanya perlu mengurangkan pembilangnya,

sedangkan penyebutnya tetap.

Jadi, jika kita mengurangi pecahan berpenyebut sama, maka penyelesaiannya adalah sebagai berikut:

Dapatkah kamu melakukan operasi pengurangan pecahan dengan penyebut sama?

Untuk penjelasan cara membuat karya menempel dan menjahit dapat disimak pada video berikut ini:

Karya Teknik Menempel dan Menjahit

Tugasmu!

Kerjakanlah latihan operasi pengurangan pecahan berpenyebut sama berikut ini!

Gambarlah dan berilah warna.

Pengiriman Tugas:

1. Mengirimkan dokumentasi foto beribadah (Grup WA)

2. Mengumpulkan dokumentasi foto tugas ( Chat Pribadi)

3. Absen pagi pada kolom komentar ya nak

4. Pengerjaan tugas paling lambat ditunggu sampai pukul 14.00 wib jika terlambat konfirmasi segera.

Terimakasih 🙏

Selamat Mengerjakan dan semoga berhasil 💪