Selamat pagi tabik pun
MATERI HARI INI
Hari /Tanggal :Selasa 16 Januari 2024
Kelas : 1c
Mapel : Pendidikan Pancasila Dan Bahasa Indonesia
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
- Menyebutkan kata yang berawalan suku kata la-, li-, lu-, le-, lo-. dari teks bacaan
- Melafalkan kata yang diawali suku kata la-, li-, lu-, le-, lo-. dari teks
- Menuliskan kata yang diawali suku kata la-, li-, lu-, le-, lo-.
- Bermain bunyi
Tujuan Pembelajaran (TP):
- Peserta didik dapat menyebutkan kata yang diawali suku kata la-, li-, lu-, le-, lo-. dari teks yang dibaca
- Peserta didik dapat menemukan berbagai jenis warna bunyi non-musikal, baik melodis dan non-melodis
- Peserta didik mampu menunjukkan keterampilan menulis permulaan dengan benar (cara memegang alat tulis, jarak mata dengan buku, menebalkan garis/huruf, dll.) di atas kertas dan/atau melalui media digital. Peserta didik mengembangkan tulisan tangan yang semakin baik. Peserta didik mampu menulis teks deskripsi dengan beberapa kalimat sederhana, menulis teks rekon tentang pengalaman diri, menulis kembali narasi berdasarkan teks fiksi yang dibaca atau didengar, menulis teks prosedur tentang kehidupan sehari-hari, dan menulis teks eksposisi tentang kehidupan seharihari.
- Peserta didik mampu bersikap menjadi pembaca dan pemirsa yang menunjukkan minat terhadap teks yang dibaca atau dipirsa. Peserta didik mampu membaca kata-kata yang dikenalinya sehari-hari dengan fasih. Peserta didik mampu memahami informasi dari bacaan dan tayangan yang dipirsa tentang diri dan lingkungan, narasi imajinatif, dan puisi anak. Peserta didik mampu memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa dengan bantuan ilustrasi.
- Peserta didik mampu menyimak, melibatkan diri secara aktif dalam pengalaman atas bunyi-musik (bernyanyi, bermain alat/ media musik, mendengarkan), mengimitasi bunyi-musik serta dapat mengembangkannya menj adi pola baru yang sederhana. Peserta didik mengenali diri sendiri, sesama, dan lingkungannya serta mengalami keberagaman/kebhinekaan sebagai bahan dasar berkegiatan musik seperti yang terwujud dalam pengenalan kualitas-kualitas dan unsur-unsur sederhana dalam bunyi/musik beserta konteks yang menyertainya seperti: lirik lagu dan kegunaan musik yang dimainkan.
BAHASA INDONESIA
Gambar huruf kapital L dan huruf kecil l
Melafalkan kata yang berawalan kata La
Kata yang berawalan suku La-, Li-, Lu-, Le-, Lo-,
MATEMATIKA
Bentuk-bentuk Bangun
SENI MUSIK
A. Bermain Bunyi
Banyak bunyi yang kamu dengar di sekitar.
Ada suara orang-orang yang bicara.
Di sekolah, tentu kamu mendengar bunyi bel.
Ada pula bunyi lembaran kertas buku dibuka atau bunyi pintu diketuk.
.jpeg)
Setiap bunyi terdengar berbeda.
Perbedaan suara pada bunyi di sebut warna bunyi.
Bunyi-bunyi di atas adalah bunyi nonmusikal.
Bunyi nonmusikal adalah bunyi yang berasal bukan dari alat musik.
Bunyi nonmusikal ada dua macam, yaitu bunyi nonmusikal nonmelodis dan bunyi nonmusikal melodis.
1. Bunyi Nonmusikal Nonmelodis
Bunyi nonmusikal nonmelodis adalah bunyi dari benda dan alam sekitar yang tidak memiliki susunan nada.
Contohnya, seperti bunyi suara orang, bunyi bel, bunyi lembar kertas dibuka, dan bunyi pintu diketuk.
