π Metode/ Model pembelajaran: diskusi / Discovery Learning
Media ajar: Gambar, Kartu Soal, LKPD
π Capaian Pembelajaran (CP):
Matematika:
Murid dapat mengurutkan, mengelompokkan, membandingkan dan menyajikan data dari banyak benda dengan menggunakan turus dan piktogram yang digunakan.
π Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
1. Murid mampu mengamati diagram gambar
π Tujuan Pembelajaran (TP):
1. Murid dapat mengelompokkan data dan membuat tabel
Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.B . How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Baik anak anak hari ini kita bertemu dalam keadaan online / daring dulu ya dikarenakan hari ini kakak kakak kelas 6 ada kegiatan perpisahan semoga anak anak semua tetap semangat dalam belajar nyaa. Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^
Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. Pada pertemuan sebelumnya kita telah belajar materi mengelompokkan banyak benda. Nah pada pertemuan kali ini anak anak akan mengerjakan latihan soal mengenai pengolahan data sederhana membuat tabel dan diagram. Oke mari sama-sama kita simak pembelajaran hari ini yaa, semangat anak-anak sholeh dan sholehah ^^
Materi Matematika :
Simak video pembelajaran berikut yaa..
Pengelompokkan Data Sederhana
A. Apa Itu Pengelompokkan Data?
Pengelompokkan data adalah kegiatan mengumpulkan dan memisahkan benda sesuai jenisnya.
Contoh:
buah apel dikelompokkan dengan apel
pensil dikelompokkan dengan pensil
bola dikelompokkan dengan bola
Dengan pengelompokkan data, kita menjadi lebih mudah menghitung dan mengetahui jumlah benda.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar