Hari, Tanggal       : Selasa, 12 Mei 2026

Kelas                  : 1 B

Mata Pelajaran    : Seni Rupa dan Pendidikan Pancasila 

Guru Kelas          : Muslana, S.Pd dan Nurul Afifah Luthfiani, S.Pd.

📌 Metode dan Media ajar
     Metode/ Model pembelajaran: Discovery Learning
     Media ajar: Gambar, Kartu Soal, LKPD
📌 Capaian Pembelajaran (CP):

1. Murid mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah dan sekolah.

2. Murid mampu memahami dan menunjukkan perilaku berani dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan di sekolah.

📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) 

1. Murid dapat menjelaskan ciri-ciri fisik lingkungan yang ada di sekolah maupun rumah

2. Murid dapat menggambar objek sederhana sesuai pengamatan

📌 Tujuan Pembelajaran (TP) 

1. Menunjukkan sikap peduli lingkungan sekitar kita
2. Memahami lingkungan sekitar sebagai sumber ide dalam berkarya seni

Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.B . How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^

 
Selamat pagi ananda sholeh sholehah..  Pada pertemuan sebelumnya kita telah belajar mengenai gotong royong nah pada pertemuan kali ini kita akan membahas mengenai ciri fisik lingkungan di sekolah dan rumah. Oke mari sama-sama kita simak pembelajaran hari ini yaa,  semangat anak-anak sholeh dan sholehah ^^

📌Materi Seni Rupa :

Simak video pembelajaran berikut ya ...

Pengertian Karya Seni Rupa

A. Pengertian

Membuat karya seni rupa adalah kegiatan menggambar atau membuat karya dengan melihat benda di sekitar kita.

Contoh benda di sekitar:

• Pohon
• Rumah
• Mobil
• Burung

B. Mengamati Lingkungan Sekitar

Sebelum menggambar, kita perlu mengamati.

Perhatikan:

• Bentuk benda
• Garis yang terlihat
• Warna benda

Contoh:

• Pohon → batang lurus, daun melengkung, warna hijau
• Mobil → roda bulat, badan persegi

C. Unsur-unsur Seni Rupa

1. Garis

Garis adalah goresan untuk membuat gambar.

Jenis garis:

• Garis lurus → contoh: batang pohon, dinding rumah
• Garis lengkung → contoh: awan, daun, badan burung

2. Bentuk

Bentuk berasal dari garis.

Bentuk dasar:

• Bulat → roda, matahari
• Segitiga → atap rumah
• Persegi → pintu, jendela

3. Warna

Warna membuat gambar menjadi indah.

Warna primer:

• Merah
• Kuning
• Biru

Warna sekunder:

• Hijau (biru + kuning)
• Oranye (merah + kuning)
• Ungu (merah + biru) 

📌Materi Pendidikan Pancasila :

Simak video pembelajaran berikut ya ...

• Ciri Fisik Lingkungan Sekolah dan Rumah/Keluarga

  A. Lingkungan Rumah

  Rumah adalah tempat tinggal bersama keluarga.

  Di rumah ada ayah, ibu, kakak, adik, dan anggota keluarga lainnya.

  Ciri Fisik Lingkungan Rumah

  Ciri fisik adalah keadaan atau bentuk yang bisa dilihat.

  Contoh ciri fisik rumah:

  • Ada ruang tamu
  • Ada kamar tidur
  • Ada dapur
  • Ada kamar mandi
  • Ada halaman rumah
  • Ada meja, kursi, dan lemari

  Sikap Baik di Rumah

  • Membantu orang tua
  • Merapikan tempat tidur
  • Menjaga kebersihan rumah
  • Saling menyayangi anggota keluarga

  ---

  B. Lingkungan Sekolah

  Sekolah adalah tempat belajar bersama guru dan teman.

  Ciri Fisik Lingkungan Sekolah

  Contoh ciri fisik sekolah:

  • Ada ruang kelas
  • Ada meja dan kursi
  • Ada papan tulis
  • Ada perpustakaan
  • Ada lapangan
  • Ada taman sekolah
  • Ada toilet

  Sikap Baik di Sekolah

  • Datang tepat waktu
  • Mendengarkan guru
  • Bermain rukun dengan teman
  • Menjaga kebersihan kelas
  • Membuang sampah pada tempatnya

  ---

  Perbedaan Rumah dan Sekolah

  Rumah	Sekolah
  Tempat tinggal	Tempat belajar
  Bersama keluarga	Bersama guru dan teman
  Ada kamar tidur	Ada ruang kelas
  Digunakan untuk beristirahat	Digunakan untuk belajar

  
  
  
  
  
  LKPD
•