Tema 6 Subtema 4 Pembelajaran 2 & 3

Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran

Tema 6 Lingkungan Bersih Sehat dan Asri

Subtema 4 Bekerja Sama Menjaga Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan

Hari/Tanggal: Rabu, 19 Februari 2020

Pembelajaran 2

Tujuan Pembelajaran:

·         Dengan mengamati gambar, siswa dapat menjelaskan gerak tolakan, melayang dan mendarat yang dapat dilakukan dalam aktivitas senam lantai dengan tepat.

·         Dengan mengamati gambar, siswa dapat mempraktikkan gerak tolakan, melayang, dan mendarat dalam aktivitas senam lantai dengan benar.

·         Setelah membaca teks, siswa dapat menyebutkan ungkapan pemberitahuan dengan tepat.

·         Setelah memahami ungkapan pemberitahuan, siswa dapat membuat kalimat ungkapan pemberitahuan dengan tepat.

·         Dengan menyimpulkan apa yang telah mereka pelajari hari ini, siswa dapat bersyukur dan memiliki pemahaman akan keberadaannya sebagai mahluk Tuhan yang saling membutuhkan satu sama lain dan perlu memiliki sikap saling menghargai, peduli, jujur, santun, dan bertanggung jawab.

Materi Pembelajaran:

·         Mengamati gerakan ayam

·         Menirukan gerakan ayam

·         Membaca teks percakapan

·         Mengamati teks percakapan

·         Menentukan kalimat pemberitahuan atau bukan kalimat pemberitahuan

·         Membuat kalimat pemberitahuan

Ayo Mengamati

Udara terasa sejuk

Beni berkunjung ke rumah Edo

Edo memiliki banyak ayam

Lingkungan sekitar rumah Edo bersih

Keluarga Edo selalu menjaga kebersihan

Mereka memiliki kandang ayam yang besar

Ayam-ayam itu tidak mengganggu tetangga Edo

Beni dan Edo mengamati gerakan ayam

Ada yang berjalan, berlari dan meloncat

Saat meloncat, ayam bertolak, melayang dan mendarat

Ayo Membaca

Beni pulang ke rumah

Ayah mengajaknya bercakap-cakap

Bacalah percakapan berikut.

Ayah      : Dari mana, Beni?

Beni        : Dari rumah Edo, ayah.

                 Edo memelihara banyak ayam di rumahnya

Ayah      : Kita boleh memelihara hewan. Hewan peliharaan tidak boleh mengganggu tetangga. Kita harus menjaga lingkungan bersama-sama

Beni        : Edo memiliki kandang besar. Kandang dibersihkan setiap hari

Ayah      : Hewan adalah makhluk Tuhan. Kita wajib merawatnya. Cucilah tanganmu di meja ada pisang rebus.

Beni        : Terimakasih, ayah

Ayah      :  Jangan lupa cuci tanganmu sesudah makan

Beni        : Baik, ayah

Buatlah lima kalimat tentang Edo.

Gunakan kata-katamu sendiri.

1.      ..........................................................

2.      ..........................................................

3.      ..........................................................

4.      ..........................................................

5.      ..........................................................

Pembelajaran 3

Tujuan Pembelajaran:

·         Dengan membaca teks, siswa dapat menyebutkan ungkapan pemberitahuan dengan tepat.

·         Dengan mengamati teks, siswa dapat menuliskan kalimat ungkapan pemberitahuan dengan tepat.

·         Dengan menggunakan benda konkerit, siswa dapat membilang secara urut bilangan 40 sampai 99 dengan tepat.

·         Setelah mengumpulkan benda-benda yang ada di lingkungan sekitar, siswa dapat mengelompokkan benda sesuai dengan bilangan yang diberikan ( 41-99) dengan tepat.

·         Melalui diskusi, siswa dapat menuliskan kegiatan terkait aturan yang berlaku di lingkungan rumah dengan tepat.

·         Setelah berdiskusi, siswa dapat mempresentasikan kegiatan berkaitan dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan rumah dengan tepat.

·         Dengan menyimpulkan apa yang telah mereka pelajari hari ini, siswa dapat memiliki pemahaman akan keberadaannya sebagai mahluk Tuhan yang saling bekerja sama dalam kebaikan dan perlu memiliki sikap saling menghargai, peduli dan bertanggung jawab

Materi Pembelajaran:

·         Membaca teks percakapan

·         Menemukan kalimat pemberitahuan pada teks

·         Menuliskan kalimat pemberitahuan

·         Membilang secara urut

·         Berlatih membilang

·         Mengelompokkan benda sambil membilang

·         Berdiskusi tentang aturan

Sore hari turun hujan disertai angin

Pohon berputar-putar tertiup angin

Pohon di dekat rumah Udin patah

Daun-daun berserakan

Orang-orang bekerja bakti

Mereka membersihkan lingkungan

Udin mengajak Edo bekerja bakti

Bacalah percakapan Udin dan Edo berikut ini

Udin    : Apa yang sedang kamu lakukan, Edo?

Edo     : Aku baru saja menangkap ayam. Hujan sangat deras. Ayamku lepas dari kandang.

              Bulu ayam berserakan di mana-mana. Sekarang semua sudah bersih

Udin    : Betul, Edo. Rumah kita harus bersih. Edo, pohon di dekat rumahku patah.

             Orang-orang sedang bekerja bakti. Aku ingin mengajakmu bekerja bakti.

Edo     : Wah, kebetulan. Tugasku sudah selesai. Rumahku sudah bersih.

              Aku pamit ibuku dahulu.

Ayo Mengamati

Amati kembali percakapan Udin dan Edo

Manakah yang termasuk kalimat pemberitahuan? Sebutkan.

Tuliskan di tempat tersedia.

1.      ..............................................................................

2.      ..............................................................................

3.      ..............................................................................

4.      ..............................................................................

5.      .............................................................................. 

      Udin dan teman-temannya ikut bekerja bakti 

      Mereka menyapu daun yang gugur 

      Ada juga bunga dan kerikil, mereka mengumpulkannya

      Lalu mereka menghitungnya.

      Amatilah gambar berikut ini 

      Hitunglah banyak bunga, kerikil, daun di dalam kotak. 

      Berapa banyak bunga, kerikil, dan daun di dalam kotak?